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    Approximation of Statistical Implicative Analysis to Learning Analytics: A systematic review
    (2016-11) Pazmiño-Maji, R. A.; García-Peñalvo, Francisco J.; Conde-González, M. Á.
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    Statistical implicative analysis for educational data sets: 2 analysis with RCHIC
    (2015-11) Coutrier, R.; Pazmiño, R.; Conde-González, M. Á.; García-Peñalvo, Francisco J.
    En este trabajo mediante dos ejemplos mostramos nuestro interés en la utilización del Análisis Estadístico Implicativo (SIA) en la comprensión de relaciones entre datos en Educación. Con SIA y la herramienta RCHIC es posible construir, gráficos (árbol de jerarquía, grafo implicativo) en los cuales el profesor o experto pueden visualizar y comprender las implicaciones entre los datos. Recomendamos a los profesores e instituciones utilizar SIA, debido a que ésta es una herramienta que permite encontrar posibles soluciones para mejorar evaluaciones, encuestas, etc.