Publications
Permanent URI for this collectionhttps://repositorio.grial.eu/handle/123456789/34
Browse
2 results
Search Results
Item Approximation of Statistical Implicative Analysis to Learning Analytics: A systematic review(2016-11) Pazmiño-Maji, R. A.; García-Peñalvo, Francisco J.; Conde-González, M. Á.Item Statistical implicative analysis for educational data sets: 2 analysis with RCHIC(2015-11) Coutrier, R.; Pazmiño, R.; Conde-González, M. Á.; García-Peñalvo, Francisco J.En este trabajo mediante dos ejemplos mostramos nuestro interés en la utilización del Análisis Estadístico Implicativo (SIA) en la comprensión de relaciones entre datos en Educación. Con SIA y la herramienta RCHIC es posible construir, gráficos (árbol de jerarquía, grafo implicativo) en los cuales el profesor o experto pueden visualizar y comprender las implicaciones entre los datos. Recomendamos a los profesores e instituciones utilizar SIA, debido a que ésta es una herramienta que permite encontrar posibles soluciones para mejorar evaluaciones, encuestas, etc.