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10-Feb-2019La investigación de pregrado en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo: Mapeo sistemático y analíticasPazmiño-Maji, R. A.; Solis Benavides, C. E.; García-Peñalvo, F. J.; Conde-González, M. Á.
9-Feb-2019Technological Ecosystems in Care and Assistance:A Systematic Literature ReviewMarcos-Pablos, S.; García-Peñalvo, F. J.
Feb-2019计算机工程中的性别视角:GENCE问卷调查García-Holgado, Alicia; Mena, Juanjo; González-González, Carina S.; García-Peñalvo, Francisco José; Li, Yang
31-Jan-2019Enhancing the main characteristics of active methodologies: A case with Micro Flip Teaching and TeamworkFidalgo-Blanco, Á.; Sein-Echaluce, M. L.; García-Peñalvo, F. J.
31-Jan-2019Active learning experiences in Engineering EducationGarcía-Peñalvo, F. J.; Alarcón, H.; Dominguez, A.
Jan-2019Perspectiva de Género en Ingeniería Informática: Cuestionario GENCEGarcía-Holgado, Alicia; Mena, Juanjo; González-González, Carina; García-Peñalvo, Francisco José
16-Jan-2019¿Qué tipo de innovaciones necesitamos en la educación?Villalba-Condori, K. O.; García-Peñalvo, F. J.; Lavonen, J.; Zapata-Ros, M.
14-Jan-2019What Kinds of Innovations Do We Need in Education?Villalba-Condori, K. O.
31-Dec-2018Valoración y evaluación de los Aprendizajes Basados en Juegos (GBL) en contextos e-learningTorres-Toukoumidis, Á.; Ramírez-Montoya, M. S.; Romero-Rodríguez, L. M.
31-Dec-2018Un modelo conceptual de transformación digital. Openergy y el caso de la Universidad Nacional de ColombiaArango Serna, M. D.; Branch, J. W.; Castro Benavides, L. M.; Burgos, D.
31-Dec-2018Posibilidades del Blockchain en EducaciónBartolomé, A.; Lindín, C.
31-Dec-2018Dramatic Arts Pedagogy & Online Learning: Potential Tool for Learning in a Knowledge Society?Lynch, D. E.; Yeoman, L. M.; Haj-Mohamadi, S.; Sparangis, T.
31-Dec-2018En búsqueda del entendimiento en una torre de Babel: propuesta de un modelo para la innovación educativa en redes de colaboraciónGarcía Vázquez, N. J.; Guajardo Leal, B. E.; Valenzuela González, J. R.
31-Dec-2018Red Openergy: experiencias formativas e investigadoras para el diseño instruccional accesibleAntón Ares, P.
31-Dec-2018Innovación abierta, interdisciplinaria y colaborativa para formar en sustentablidad energética a través de MOOCs e investigación educativaRamírez-Montoya, M. S.
31-Dec-2018La red OpenergyGarcía-Peñalvo, F. J.
17-Dec-2018Introducción y bienvenida a la quinta edición Premios de Investigación e Innovación en ESO, Bachillerato y Formación Profesional, PIIECYL 2018Rodríguez-Conde, M. J.; García-Peñalvo, F. J.; García-Holgado, A.; García-Holgado, L.; Vázquez-Ingelmo, A.
Jun-2018Actas de los Premios de Investigación e Innovación de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional de Castilla y León 2018 (PIIECYL 2018)Rodríguez-Conde, M. J.; García-Peñalvo, Francisco J.; García-Holgado, Alicia; García-Holgado, Lucía; Vázquez-Ingelmo, Andrea
1-Sep-2018Posicionamiento de la investigación en Ciencias SocialesSánchez-Gómez, M. C; Martín-Cilleros, M. V.; Costa, A. P.; García-Peñalvo, F. J.
24-Oct-2018TEEM 2018 PrefaceGarcía-Peñalvo, F. J.
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