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26-Jul-2019An App to Support Yoga Teachers to Implement a Yoga-Based Approach to Promote Wellbeing Among Young People: Usability StudyGarcía-Holgado, A.; Tajes Reiris, I.; Kearney, N. A.; Martinus, C.; García-Peñalvo, F. J.
16-Jan-2020Ventajas reales en la aplicación del método de Aula Invertida-Flipped ClassroomFidalgo-Blanco, Á.; Sein-Echaluce, M. L.; García-Peñalvo, F. J.
24-Oct-2018Delphi study to identify the young people priorities about digital societyRodríguez-Conde, M. J.; García-Holgado, A.; Zangrando, V.; García-Peñalvo, F. J.
11-Sep-2019Introduciendo la perspectiva de género en la enseñanza universitaria: co-creación de guías docentes y proyectos de innovaciónGonzález-González, C. S.
11-Sep-2019El campus virtual como soporte para implementar una metodología activa para mejorar la tasa de éxito en la materia de Ingeniería del SoftwareGarcía-Holgado, A.; García-Peñalvo, F. J.; Rodríguez-Conde, M. J.; Vázquez-Ingelmo, A.
16-Oct-2019Age influence in gender stereotypes related to Internet use in young people: a case studyVerdugo-Castro, S.; García-Holgado, A.; Sánchez-Gómez, M. C.
16-Oct-2019Gender gap in the Digital Society: a qualitative analysis of the international conversation in the WYRED projectSánchez Santos, N.; García-Holgado, A.; Sánchez-Gómez, M. C.
31-Dec-2019TENDENCIAS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA ¿POR QUÉ PARECEN TAN ALEJADAS DEL AULA?Fidalgo-Blanco, Á.
29-Dec-2019Ecosistemas Software: Análisis de revisiones sistemáticas de literaturaGarcía-Holgado, A.; García-Peñalvo, F. J.
1-Jan-2020Validation of a Semantic Search Engine for Academic Resources on Engineering TeamworkFidalgo-Blanco, Á.; Sein-Echaluce, M. L.; García-Peñalvo, F. J.; Sánchez-Canales, M.
27-Dec-2019Gender Balance Actions, Policies and Strategies for STEM: Results from a World Café ConversationGarcía-Peñalvo, F. J.; Bello, A.; Dominguez, A.; Romero Chacón, R. M.
20-Dec-2019Grupo GRIALGarcía-Peñalvo, F. J.; Rodríguez-Conde, M. J.; Therón, R.; García-Holgado, A.; Martínez-Abad, F.; Benito-Santos, A.
20-Dec-2019Grupos de Investigación Españoles en Informática EducativaGarcía-Peñalvo, F. J.; Velázquez-Iturbide, J. Á.
10-Apr-2019Actas de los Premios de Investigación e Innovación de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional de Castilla y León 2019 (PIIECYL 2019)Rodríguez-Conde, M. J.; García-Peñalvo, Francisco J.; García-Holgado, Lucía; García-Holgado, Alicia; Vázquez-Ingelmo, Andrea
22-Nov-2019Engineering Education and Technological/Professional LearningViegas, C.; Marques, A.; Alves, G. R.; García-Peñalvo, F. J.
21-Nov-2019Innovación educativa en estudios de psicología educativa: Una revisión sistemática de la literaturaMena, J. J.
21-Nov-2019Innovación educativa en estudios sobre el desarrollo y uso de la tecnología: Un mapeo sistemáticoGonzález-Pérez, L. I.; Ramírez-Montoya, M. S.; García-Peñalvo, F. J.
19-Nov-2019Diferentes Abordagens Didáticas Usando um Laboratório Remoto: Identificação de Fatores de ImpactoLima, N.; Viegas, C.; García-Peñalvo, F. J.
31-Aug-2019Different Didactical Approaches Using a Remote Lab: Identification of Impact FactorsLima, N.; Viegas, C.; García-Peñalvo, F. J.
1-Jul-2019Percepciones de satisfacción estudiantil en la asignatura de inglés con blended learning en una universidad peruanaTurpo-Gebera, O.; Guillén-Chávez, E.; Núñez-Pacheco, R.; Limaymanta-Álvarez, C. H.; García-Peñalvo, F. J.
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