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Item Gobernanza de la educación superior en tiempos de la COVID-19(Grupo GRIAL, 2020-12-13) García-Peñalvo, F. J.Conferencia plenaria en el Congreso Internacional de Innovación en Educación Universitaria – CINEDU 2020, organizado por la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (Perú) y celebrada los días 5, 6, 12 y 13 de diciembre de 2020 de forma online. Concretamente esta conferencia se impartió el 13 de diciembre. La transformación digital de las universidades es un proceso necesario y requerido que se venía desarrollando en todas las instituciones con diferentes ritmos y que afecta a todas sus misiones. La COVID-19 supuso una prueba para la madurez de este proceso de transformación digital. Sin embargo, si se analiza con autocrítica el resultado de esta prueba, el estado de madurez de la transformación digital ha sido peor de lo esperado. En esta conferencia se va a analizar el efecto de la COVID-19 en la misión docente universitaria y las decisiones de gobernanza que se han tomado en 7 fases diferenciadas por las que ha pasado el profesorado universitario en esta pandemia, a saber: 1) sorpresa; 2) adaptación; 3) negación; 4) superación; 5) incertidumbre; 6) aceptación; y 7) autocrítica y reflexión.Item Reflexiones sobre la COVID-19 en la docencia universitaria: La metodología antes que la tecnología para afrontar la nueva normalidad docente en la universidad(Grupo GRIAL, 2020-12-09) García-Peñalvo, F. J.Conferencia plenaria en el Congreso de Educación, Innovación y Nueva Normalidad, celebrada los días 9 y 10 de diciembre de 2020, México (impartida en modalidad online).Item COVID-19 y Universidad, ¿quién dijo miedo a las tecnologías educativas?(Grupo GRIAL, 2020-12-04) García-Peñalvo, F. J.Conferencia plenaria en la X International Conference on Virtual Campus, Tetuán (Marruecos), organizada online por la COVID-19, e impartida el 4 de diciembre de 2020.Item Adaptación de la docencia en el contexto de la COVID-19. El caso de la Universidad de Salamanca(Grupo GRIAL, 2020-12-02) García-Peñalvo, F. J.Clase magistral impartida en el contexto de la Unidad I: Gestión de la Tecnología y del Conocimiento, de la asignatura Diseño y Evaluación de Recursos Informáticos del Máster Universitario en las TIC en la Educación: Análisis y Diseño de Procesos, Recursos y Prácticas Formativas, los días 1 y 2 de diciembre de 2020 en la Facultad de Educación, Universidad de Salamanca. Específicamente el tratado es cómo se adapó la docencia en la Universidad de Salamanca con motivo de la pandemia en marzo de 2020 y las decisiones tomadas de cara a la docencia en el curso 2020-2021.