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4-Jun-2021Enseñanza y aprendizaje en tiempos de COVID-19. Lecciones aprendidasGarcía-Peñalvo, F. J.
27-May-2021¿Cómo desarrollar competencias en entornos no presenciales o virtuales? Enseñar y aprender en un nuevo contextoGarcía-Peñalvo, F. J.
26-May-2021La transformación digital de las universidades. Hoja de rutaGarcía-Peñalvo, F. J.
25-May-2021Revisiones sistemáticas y meta-análisis en Ciencias Sociales y HumanidadesGarcía-Peñalvo, F. J.
17-May-2021Cómo hacer una Systematic Literature Review (SLR)García-Peñalvo, F. J.
27-Apr-2021Estrategia institucional de digitalización para organizaciones educativasGarcía-Peñalvo, F. J.
24-Apr-2021Las revisiones sistemáticas de la literaturaGarcía-Peñalvo, F. J.
15-Apr-2021Ciencia AbiertaGarcía-Peñalvo, F. J.
9-Feb-2021Escenarios y herramientas de evaluación online. Versión 1.1García-Peñalvo, F. J.
9-Feb-2021Estrategia institucional para la transformación digital de la docencia. Versión 1.1García-Peñalvo, F. J.
9-Feb-2021Bases conceptuales del eLearning (Versión 1.1)García-Peñalvo, F. J.
29-Jan-2021Cooperación abierta o cómo investigar en tiempos de pandemiaGarcía-Peñalvo, F. J.
27-Jan-2021Protocolo para crear la identidad digital de un investigador. Actualización Enero 2021García-Peñalvo
1-Feb-2021Perfiles digitales en los ecosistemas de información científicaGarcía-Peñalvo, F. J.
1-Feb-2021Introducción al ecosistema de información científica y al perfil digital del investigadorGarcía-Peñalvo, F. J.
20-Jan-2021Evaluación de competencias en entornos virtualesGarcía-Peñalvo, F. J.
13-Dec-2020Las cinco dimensiones de la identidad digital de los investigadoresGarcía-Peñalvo, F. J.
13-Dec-2020Gobernanza de la educación superior en tiempos de la COVID-19García-Peñalvo, F. J.
9-Dec-2020Reflexiones sobre la COVID-19 en la docencia universitaria: La metodología antes que la tecnología para afrontar la nueva normalidad docente en la universidadGarcía-Peñalvo, F. J.
4-Dec-2020COVID-19 y Universidad, ¿quién dijo miedo a las tecnologías educativas?García-Peñalvo, F. J.
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