Dirección y tutorización de tesis doctorales

Abstract

Curso impartido en el ICE de la Universidad Politécnica de Madrid (ETSI Caminos) el día 2 de junio de 2026, dentro del Plan de Formación del Profesorado del Curso 2025-2026, con una duración de 2 horas.

En este seminario se plantea la dirección doctoral como una práctica de gobierno académico que combina supervisión científica, cumplimiento normativo y acompañamiento profesional. El seminario parte del marco regulador del doctorado en España, con especial atención al Real Decreto 99/2011 y sus modificaciones, así como a la normativa universitaria, la escuela de doctorado y los requisitos propios de cada programa. La idea central es que no se acepta solo un tema de tesis, sino una relación de trabajo viable, regulada y evaluable.

El curso organiza el proceso de dirección en trece bloques. Comienza con el marco normativo, el tiempo de permanencia y la entrevista inicial, entendida como un filtro para valorar el encaje científico, la motivación, los recursos, la disponibilidad, las expectativas, los riesgos éticos y la compatibilidad de los estilos de trabajo. A partir de ahí, se aborda el acuerdo de supervisión, con reglas explícitas sobre reuniones, entregas, revisión de textos, autoría, datos, confidencialidad, IA y resolución de conflictos. La presentación concede un espacio específico a los roles del director/a, tutor/a, comisión académica y doctorando/a, así como al diseño estratégico de la codirección, que debe justificarse por su valor real y no por cortesía académica.

El primer año aparece como un momento decisivo: debe elaborar un plan de investigación, un plan de formación personal y un documento de actividades que permitan hacer visible el progreso. Se profundiza en la construcción de la tesis desde la idea hasta la estructura: estado de la cuestión, preguntas, objetivos, hipótesis, metodología y evidencias. La revisión bibliográfica se presenta como una tarea continua, orientada a situar la tesis y justificar su aportación, mientras que las evidencias de progreso incluyen publicaciones, congresos, borradores, datos, código, estancias, formación e informes de reuniones.

La presentación también incorpora internacionalización, cotutela, mención industrial, ciencia abierta, ciencia ciudadana e IA generativa. En estos apartados se insiste en la planificación temprana, la transparencia, la trazabilidad, la protección de datos y la responsabilidad humana. Finalmente, el depósito y la defensa se entienden como fases que se preparan desde el inicio: informes externos, subsanación, control de originalidad, propuesta de tribunal, depósito y defensa pública. El seminario culmina con un kit operativo de plantillas para aceptar una dirección, entrevistar al doctorando, protocolizar la codirección, hacer seguimiento anual, planificar la formación y gestionar datos de investigación