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Start date: 2023Subject: search.filters.subject.ciudadanía activa

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    Aprendizaje activo y juegos en la formación docente: Promoviendo ciudadanía activa, igualdad e inclusión
    (Octaedro, 2025-05-12) García-Holgado, Alicia; Verdugo-Castro, Sonia; García-Peñalvo, Francisco José; García-Holgado, Lucía; Olmos-Migueláñez, Susana
    La Unión Europea incorpora entre sus objetivos para 2030 potenciar el compromiso cívico, con especial atención a los jóvenes. Uno de los principales desafíos es la integración de valores cívicos en la educación contemporánea, enfocándose en la promoción de la ciudadanía activa, la igualdad y la inclusión entre los jóvenes. El presente capítulo propone una metodología innovadora que combina juegos y estrategias de aprendizaje activo en la formación de educadores y futuros docentes, tanto en España como en Latinoamérica. Utilizando como herramienta principal el juego serio ENGAME y el manual didáctico INGAME, este enfoque busca sensibilizar y comprometer a los participantes en temas cruciales como la igualdad de género, la inclusión social y la ciudadanía activa. Los resultados de la experiencia indican que el empleo de estas herramientas lúdicas y educativas resulta ser una estrategia efectiva para fomentar la implicación y el pensamiento crítico de los participantes en el pro-ceso de cambio social
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    Promoción de la ciudadanía activa, la igualdad de género y la inclusión social en los entornos educativos
    (Institut de Recerca i Innovació Educativa (IRIE), 2023-11-08) García-Holgado, A.; Verdugo-Castro, S.; García-Peñalvo, F. J.; García-Holgado, L.
    El proyecto europeo “INGAME - Gaming for Social Inclusion and Civic Participation – A holistic approach for a cultural shift in education and policy”, persigue desarrollar y aplicar métodos innovadores basados en el juego como práctica informal para cultivar valores cívicos entre la juventud. INGAME implica el desarrollo de una herramienta innovadora basada en las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), sus servicios asociados y su mantenimiento, la difusión de resultados sobre prácticas pedagógicas para fomentar el conocimiento y promover los valores cívicos entre los jóvenes ciudadanos de la UE de 18 a 35 años.