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Item Presentación “Gestión del conocimiento abierto mediante ecosistemas tecnológicos basados en soluciones Open Source” en el ECA 2017(Grupo GRIAL, 2017-10-25) García-Holgado, A.Presentación de la ponencia "Gestión del conocimiento abierto mediante ecosistemas tecnológicos basados en soluciones Open Source" en el el congreso Ecosistemas del Conocimiento Abierto (ECA 2017), celebrado en Salamanca los días 25, 26 y 27 de octubre de 2017.Item Tema 2. Ecologías de Aprendizaje(Grupo GRIAL, 2017-09-13) García-Peñalvo, F. J.Dentro del curso ESPECIALIZACIÓN / DIPLOMADO DIRIGIDO A UN GRUPO SELECTO REPRESENTANTES DE LOS SECTORES EDUCATIVO, PRODUCTIVO Y GUBERNAMENTAL PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL SNET (Sistema Nacional de Educación Terciaria), en el Módulo III - Sistemas de Garantía de Calidad en Educación Superior y Marco de Cualificaciones y Diseño de Itinerarios Formativos Permeables, se va a desarrollar la sesión Gestión de innovación en Educación Terciaria. En esta sesión, el segundo de los temas se dedica a los ecosistemas tecnológicos de aprendizaje, con el objetivo de: 1. Conocer el concepto de ecología de aprendizaje y de ecosistema tecnológico.Item Tendencias en las posibilidades tecnológicas del eLearning(Grupo GRIAL, 2017-06-08) García-Peñalvo, F. J.Conferencia impartida en el IV Seminario GATE: “Innovación y Tecnología al Servicio de la Educación”, celebrado en el Rectorado de la Universidad Politécnica de Madrid el 8 de junio de 2017.Item Gestión de la Innovación en Educación(Grupo GRIAL, 2017-03-02) García-Peñalvo, F. J.Clase magistral impartida en el contexto de la Unidad I: Gestión de la Tecnología y del Conocimiento, de la asignatura Recursos Informáticos del Máster en las TIC en la Educación: Análisis y Diseño de Procesos, Recursos y Prácticas Formativas, el día 2 de marzo de 2017 en la Facultad de Educación, Universidad de Salamanca. Se van a desarrollar una serie de temas sobre los que van a pivotar los debates de la asignatura organizados en tres grupos focales. Específicamente los temas que se van a abordar son: la universidad digital, la educación abierta, los ecosistemas tecnológicos y el pensamiento computacional.Item En clave de innovación educativa. Construyendo el nuevo ecosistema de aprendizaje.(2016-11) García-Peñalvo, Francisco J.Una innovación educativa es una suma sinérgica entre crear algo nuevo, el proceso en el que se aplica y la aportación de una mejora como resultado del proceso, y todo ello con una dependencia del contexto en el que se desarrolla y aplica la supuesta innovación. Las innovaciones educativas se pueden clasificar en cuatro categorías no disjuntas. Una de estas categorías hace referencia a la perspectiva institucional que contiene las tendencias más relacionadas con la toma de decisiones, planificación estratégica, gestión de la tecnología y gestión de la propia innovación. En esta categoría se puede destacar como tendencia en la gestión de la tecnología, y también del conocimiento, el concepto de ecosistema tecnológico. Este artículo profundiza en este concepto como soporte a un enfoque de innovación educativo alineado con la estrategia y el gobierno de la universidad, presentando la propuesta DEFINES como un framework para el desarrollo de ecosistemas digitales.