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Ruptura de las barreras de los LMS. El mLearning
(2012-04-02) García Peñalvo, Francisco J.
En la sociedad actual es fundamental pensar en un itinerario curricular que incluya el mLearning en su concepción y desarrollo, consecuencia de que los dispositivos móviles se conciben como instrumentos indispensables para los usuarios, de cara al desempeño de sus actividades cotidianas. El mLearning se está convirtiendo en un término que marcará tendencia en poco tiempo, al igual que la Web 2.0 o el aprendizaje informal. De ahí, la necesidad de añadirlo a los proyectos de formación existentes y de futura creación.
Gestión del conocimiento y de la tecnología en la era digital
(2011-02-19) García Peñalvo, Francisco J.
Aprendizaje Informal en las Redes Sociales
(2010-11-04) García Peñalvo, Francisco J.
Tendencias en Formación Continua
(2010-06-17) García Peñalvo, Francisco J.
Se diferencia entre la formación continua en el puesto de trabajo, cuyo propósito es poner al día las competencias del trabajador, incrementarlas o adaptarlas (estrictamente formación continua), y formación continua fuera del puesto de trabajo, que busca el mejoramiento de la persona, sus valores, su identidad, su capacidad de interacción social, su enriquecimiento cultural, y en general, su formación profesional (educación a lo largo de la vida o educación permanente).