Estudio para la Mejora del Sistema Público de Enseñanza Superior de Marruecos Basado en un Plan Estratégico de Tecnologías de Aprendizaje
Date
2020-11-09
Authors
García-Peñalvo, F. J.
Rodríguez-Conde, M. J.
García-Holgado, A.
Sánchez-Prieto, J. C.
Gamazo, A.
Martínez-Abad, F.
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Abstract
En el marco de la reforma educativa integral de las universidades marroquíes, el proyecto de hermanamiento financiado por la Unión Europea tiene el objetivo general de acompañar, asistir y promover la reforma del sistema de enseñanza superior de Marruecos en el marco de su visión estratégica 2015-2030 y su enfoque del Espacio Europeo la Enseñanza Superior a fin de mejorar la empleabilidad de los graduados y la gobernanza del sistema universitario. El propósito de este documento es presentar la labor realizada en el componente 3 de este proyecto relativo a la diversificación de los métodos de enseñanza (estrategia de aprendizaje electrónico). Este componente ha tenido por objeto proporcionar directrices y recomendaciones para abordar los principales problemas de la enseñanza superior en Marruecos y mejorar su calidad.
Description
Keywords
e-learning, Enseñanza superior, Tecnología educativa, Aceptación de la tecnología, TAM, Marruecos