Modelo de Docencia Virtual para una Universidad Presencial

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Date

2019-09-12

Authors

García-Peñalvo, F. J.

Journal Title

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Publisher

Grupo GRIAL

Abstract

Conferencia invitada en las IX Jornadas Internacionales de Campus Virtuales, celebradas en Popayán (Colombia) del 11 al 13 de Septiembre de 2019. Se plantea el reto al que se enfrentan las universidades presenciales, especialmente las públicas, para afrontar cómo introducir la formación virtual en sus procesos formativos basados en las clases presenciales. Las universidades presenciales no tienen que volverse de la noche a la mañana universidades virtuales, pero si que deben comenzar a introducir oferta formativa no presencial, ya sea completamente online o semipresencial. Para poder llevar a cabo este proceso, que debe estar integrado en su política de transformación digital, las universidades deben definir una estrategia y un modelo de formación no presencial que se alinea una redefinición y una actualización de su misión y de su visión, sin caer en un deterioro de la calidad del proceso de enseñanza/aprendizaje y sin perder de vista un comportamiento ético de todos los actores. En este sentido, y con base al trabajo realizado en la Universidad de Salamanca, se introducen las bases de un modelo para la docencia virtual que pueda ser adoptado y adaptado por cualquier institución universitaria que quiere afrontar este reto.

Description

Keywords

eLearning, Modelo de formación online, Transformación digital, Educación Superior

Citation

García-Peñalvo, F. J. (2019). Modelo de Docencia Virtual para una Universidad Presencial. IX Jornadas Internacionales de Campus Virtuales (Popayán, Colombia, 11-13 septiembre 2019). Salamanca, España: Grupo GRIAL. Disponible en: https://bit.ly/2m9p1NW. doi:10.5281/zenodo.3406263

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