USO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA COMO TUTOR VIRTUAL PARA LA AUTORREGULACIÓN DEL APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN SUPERIOR: UN ESTUDIO EXPERIMENTAL CON DOCENTES Y ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS EN ESPAÑA
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Date
2025-06-01
Authors
Camargo Romero, Gilma Esperanza
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
PROGRAMA DE DOCTORADO FORMACIÓN EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
Abstract
USO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA COMO TUTOR VIRTUAL PARA LA
AUTORREGULACIÓN DEL APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN SUPERIOR: UN ESTUDIO
EXPERIMENTAL CON DOCENTES Y ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS EN ESPAÑA
Autora: GILMA ESPERANZA CAMARGO ROMERO
https://orcid.org/0000-0003-2536-636X
Directora: Sonia Casillas Martín
https://orcid.org/0000-0001-5304-534X
PLAN DE INVESTIGACIÓN
PROGRAMA DE DOCTORADO FORMACIÓN EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
Description
Keywords
Inteligencia Artificial Generativa, Tutor virtual