Diseño instructivo de asignaturas para su impartición en modalidad eLearning. Vista estratégica

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Date

2019-07-03

Authors

García-Peñalvo, F. J.
Rodríguez-Conde, M. J.
Seoane-Pardo, A. M.

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Volume Title

Publisher

Grupo GRIAL

Abstract

eLearning. Vista estratégica” fue impartida el 3 de julio de 2019 en Valladolid (España) dentro del curso “Diseño instructivo de asignaturas para su impartición en modalidad eLearning” organizado por el Área de Formación Permanente e Innovación Docente de la Universidad de Valladolid. En esta parte del curso se pone el énfasis en la toma de decisiones estratégicas que implica una acción formativa online, independientemente del nivel en el que se esté abordando, es decir, hay importantes decisiones que tomar en un contexto de un profesor que decide virtualizar un curso o una asignatura, o en el contexto institucional que decide hacer establecer un programa de virtualización de grados y/o másteres o lanzar una oferta de MOOC institucionales, lo cual debería estar muy ligado con la Gobernanza de las Tecnologías y de una forma más global con la estrategia de Inteligencia Institucional de la Universidad.

Description

Keywords

Formación online, eLearning, Lenguaje de patrones, Estrategia institucional, Inteligencia Institucional, Gobernanza de las Tecnologías

Citation

García-Peñalvo, F. J., Rodríguez-Conde, M. J., & Seoane-Pardo, A. M. (2019). Diseño instructivo de asignaturas para su impartición en modalidad eLearning. Vista estratégica. Universidad de Valladolid. Salamanca, España: Grupo GRIAL. Disponible: https://bit.ly/2Xlms8q. doi:10.5281/zenodo.3266265

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