La brecha de género en los estudios universitarios del sector STEM: ¿Cómo influyen las motivaciones y los referentes?

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dc.contributor.authorVerdugo-Castro, S.
dc.date.accessioned2022-09-30T07:40:32Z
dc.date.available2022-09-30T07:40:32Z
dc.date.issued2022-09-29
dc.description.abstractMotivaciones y referentes para las mujeres a la hora de elegir o no estudios superiores STEMen
dc.identifier.citationVerdugo-Castro, Sonia. (2022, September 29). La brecha de género en los estudios superiores STEM, ¿Cómo influyen las motivaciones y los referentes?. Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.7126506en
dc.identifier.other10.5281/zenodo.7126506
dc.identifier.urihttp://repositorio.grial.eu/handle/grial/2740
dc.language.isoesen
dc.publisherGrupo GRIALen
dc.subjectBrecha de géneroen
dc.subjectSTEMen
dc.subjecteducación superioren
dc.titleLa brecha de género en los estudios universitarios del sector STEM: ¿Cómo influyen las motivaciones y los referentes?en
dc.typePresentationen

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