La brecha de género en los estudios universitarios del sector STEM: ¿Cómo influyen las motivaciones y los referentes?

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Verdugo-Castro, S.	-
dc.date.accessioned	2022-09-30T07:40:32Z	-
dc.date.available	2022-09-30T07:40:32Z	-
dc.date.issued	2022-09-29	-
dc.identifier.citation	Verdugo-Castro, Sonia. (2022, September 29). La brecha de género en los estudios superiores STEM, ¿Cómo influyen las motivaciones y los referentes?. Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.7126506	en
dc.identifier.other	10.5281/zenodo.7126506	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.grial.eu/handle/grial/2740	-
dc.description.abstract	Motivaciones y referentes para las mujeres a la hora de elegir o no estudios superiores STEM	en
dc.language.iso	es	en
dc.publisher	Grupo GRIAL	en
dc.subject	Brecha de género	en
dc.subject	STEM	en
dc.subject	educación superior	en
dc.title	La brecha de género en los estudios universitarios del sector STEM: ¿Cómo influyen las motivaciones y los referentes?	en
dc.type	Presentation	en
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