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Issue DateTitleAuthor(s)
2015Personal Learning Environments and Online Classrooms: An Experience with University StudentsHumanante Ramos, P. R.; García-Peñalvo, Francisco J.; Conde-González, M. Á.
Apr-2015Review of the cutting-edge technology employed in medical educationBriz Ponce, Laura; Juanes Méndez, J. A.; García Peñalvo, Francisco J.
2008Libro Blanco UD 2010Piattini Velthuis, M.; García Peñalvo, Francisco J.; Laviña Orueta, J.
Sep-2016Technologically Reluctant Teachers. A TAM Based Study On Compatibility And Resistance To Change Among Pre-Service TeachersSánchez Prieto, J. C.; Olmos-Migueláñez, Susana; García-Peñalvo, Francisco J.
Jul-2015Entrepreneurial and problem solving skills in software engineersGarcía Peñalvo, Francisco J.
Mar-2016PLEs en contextos móviles: Nuevas formas para personalizar el aprendizajeHumanante Ramos, Patricio Ricardo; García-Peñalvo, Francisco J.; Conde-González, M. Á.
Nov-2016Relationship of knowledge to learn in programming methodology and evaluation of computational thinkingRojas López, A.; García-Peñalvo, Francisco J.
31-Mar-2017The Learning Improvement of Engineering Students using Peer-Created Complementary ResourcesSein-Echaluce Lacleta, M. L.; Fidalgo-Blanco, Á.; Esteban-Escaño, J.; García-Peñalvo, F. J.
31-Dec-2016El empleo de recursos tecnológicos por parte del profesorado de la Universidad de Salamanca: uso personal y en docenciaHernández Ramos, J. P.; Torrijos Fincias, P.; Bielba Calvo, M.
Jun-2015Evaluación de la aceptación de las tecnologías móviles en los estudianres del Grado de MaestroSánchez Prieto, J. C.; Olmos Migueláñez, Susana; García Peñalvo, Francisco J.

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