1. Repositorio de GRIAL

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1-Jan-2024La nueva realidad de la educación ante los avances de la inteligencia artificial generativaGarcía-Peñalvo, F. J.; Llorens-Largo, F.; Vidal, J.
1-Jan-2024The new reality of education in the face of advances in generative artificial intelligenceGarcía-Peñalvo, F. J.; Llorens-Largo, F.; Vidal, J.
2-Jan-2024Cuestionario de alfabetización de datos para el profesoradoDonate-Beby, B.; García-Peñalvo, F. J.; Amo-Filvà, D.
3-Jan-2024Data Literacy Questionnaire for Educators CreatorsDonate-Beby, B.; García-Peñalvo, F. J.; Amo-Filvà, D.
12-Jan-2024Cómo afecta la inteligencia artificial generativa a los procesos de evaluaciónGarcía-Peñalvo, F. J.
Feb-2024Questionnaire with university students on STEM studies in Higher Education (QSTEMHE)Verdugo-Castro, Sonia; García-Holgado, Alicia; Sánchez-Gómez, Mª Cruz
Feb-2024Questionário de opinião com universitários/as sobre os estudos superiores em ciência, tecnologia, engenharia e matemática (QSTEMHE)Verdugo-Castro, Sonia; García-Holgado, Alicia; Sánchez-Gómez, Mª Cruz; Milfont Shzu, Maura Angélica
Feb-2024Cuestionario de opinión con universitarios/as sobre los estudios superiores en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (QSTEMHE)Verdugo-Castro, Sonia; García-Holgado, Alicia; Sánchez-Gómez, Mª Cruz
1-Mar-2024Evaluating the Effectiveness of Human-Centered AI Systems in EducationShoeibi, N.; Therón, R.; García-Peñalvo, F. J.
12-Mar-2024Generative Artificial Intelligence in Education: From Deceptive to DisruptiveAlier, M.; García-Peñalvo, F. J.; Camba, J. D.

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