1. Repositorio de GRIAL

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Sep-2011Aplicación de procesos y técnicas de la Ingeniería del Software para la definición de una solución mLearning basada en HTML 5.0Conde-González, M. Á.; Álvarez Rosado, N.; García-Peñalvo, Francisco J.
Jul-2016iMOOC Platform: Adaptive MOOCsSein-Echaluce, M. L.; Fidalgo-Blanco, Á.; García-Peñalvo, Francisco J.; Conde-González, M. Á.
2016Analysing the attitude of students towards robots when lectured on programming by robotic or human teachers.Conde-González, M. Á.; Fernández-Llamas, C.; Rodríguez-Lera, F.; Rodríguez-Sedano, F. J.; Matellán-Olivera, V.; García-Peñalvo, Francisco J.
Nov-2016Approximation of Statistical Implicative Analysis to Learning Analytics: A systematic reviewPazmiño-Maji, R. A.; García-Peñalvo, Francisco J.; Conde-González, M. Á.
Nov-2016Learning analytics to identify the influence of leadership on the academic performance of work teamsFidalgo-Blanco, Á.; Sein-Echaluce Lacleta, M. L.; Esteban-Escaño, J.; García-Peñalvo, Francisco J.; Conde-González, M. Á.
2017Is it possible to apply statistical implicative analysis in hierarchical cluster analysis? Firsts issues and answersPazmiño-Maji, R. A.; García-Peñalvo, Francisco J.; Conde-González, M. Á.
21-May-2017Statistical Implicative Analysis Approximation to KDD and Data Mining: A Systematic and Mapping Review in Knowledge Discovery Database FrameworkPazmiño-Maji, R. A.; García-Peñalvo, F. J.; Conde-González, M. Á.
18-Jun-2017Entornos personales de aprendizaje móvil: una revisión sistemática de la literaturaHumanante-Ramos, P.; García-Peñalvo, F. J.; Conde-González, M. Á.
18-Oct-2017Comparing Hierarchical Trees in Statistical Implicative Analysis & Hierarchical Cluster in Learning AnalyticsPazmiño-Maji, R. A.; García-Peñalvo, F. J.; Conde-González, M. Á.
31-Dec-2016PLEs y plataformas de aprendizaje: Opiniones de profesores en contextos universitarios diferentesHumanante-Ramos, P.; Conde-González, M. Á.; García-Peñalvo, F. J.

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