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Implantación tecnológica y metodológica de una plataforma institucional de SPOC (Small Private Online Courses) en la Universidad de Salamanca (ID2019/074) Convocatoria de Innovación Docente – Curso 2019-2020 Universidad de Salamanca Memoria de resultados 15 de julio de 2020

La declaración conjunta de los ministros europeos de educación de junio de 1999 en Bolonia [1] establecía las bases para la definición de Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) con anterioridad a 2010. El camino hacia este EEES supone un reto de enormes dimensiones para la Universidad Europea en general y para la Universidad Española en particular. En lo tocante a las titulaciones de Ingeniería Informática en España han sido bastante las iniciativas, grupos de trabajo y propuestas que se han iniciado para encarar este futuro que se avecina. Sin lugar a dudas, la iniciativa de mayor entidad en el terreno de la Informática ha venido de la mano del proyecto EICE (Los Estudios de Informática y Convergencia Europea) que, financiado por la ANECA (Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación), ha tenido como objetivos la elaboración de un Estudio para el diseño de los planes de estudio y títulos oficiales de Grado adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior de las titulaciones de informática, y la elaboración del Libro Blanco de dichas titulaciones [2]. Al amparo de la Orden EDU/1025/2004 (B.O.C.y.L Nº 124 de 30 de junio de 2004) y del Anuncio de la Agencia de la Calidad del Sistema Universitario de Castilla y León (B.O.C.y.L Nº 141 de 23 de julio de 2004), se solicitó el proyecto "Plan de Estudios de Ingeniería Informática en el Contexto de las Universidad Públicas de Castilla y León: Una Experiencia Piloto bajo las Directrices del Espacio Europeo de Educación Superior", que fue concedido con referencia US14/04 y financiado conjuntamente por la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León (B.O.C y L. nº 196, de fecha 8 de octubre de 2004, se publica la Orden EDU/ 1539/2004, de 6 de octubre) y por la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Castilla y León (B.O.C y L. nº 196, de fecha 8 de octubre 2004, se publica la RESOLUCIÓN de 1 de octubre de 2004). Este proyecto ha tenido su continuación en el curso académico 2005-2006 al amparo del Acuerdo de 4 de mayo de 2005, de la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Castilla y León (B.O.C.y.L Nº 93 de 17 de mayo de 2005), mediante el proyecto "Realización de proyectos docentes para asignaturas de Ingeniería Informática bajo las Directrices del Espacio Europeo de Educación Superior", que fue concedido con referencia US14/04 y financiado por la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Castilla y León (B.O.C y L. nº 175, de fecha 9 de septiembre de 2005, se publica la RESOLUCIÓN de 2 de septiembre de 2005). El objetivo general de este proyecto ha consistido en trabajar con las piezas clave de un Plan de Estudios, esto es, las asignaturas. Para lo que se va a comenzar estudiando asignaturas que actualmente se imparten en los Planes de Estudio de Ingeniería Informática, para redefinirlas respecto a las directrices del EEES en base a objetivos y competencias, destacando los puntos clave y descartando los tópicos superfluos, relacionando estas asignaturas con aquéllas con las que guardan estrechos nexos y con el resto de las asignaturas y, por último, comparando los resultados de las asignaturas afines en diferentes Centros. Las asignaturas objeto de estudio han sido, preferentemente, aquéllas que tenían que ver con los Contenidos Formativos Comunes (CFC) definidos en el Libro Blanco de la Ingeniería Informática. Con todo este trabajo se cuenta con elementos de incalculable valor para afrontar la construcción de los futuros los Planes de Estudio del Grado en Ingeniería Informática, según el marco de referencia que acabe definiendo el Ministerio, con enfoque ascendente al contar con las piezas clave definidas en función de los objetivos y competencias que se le quieran transmitir a los futuros graduados y postgraduados en Ingeniería Informática. A mayores, se ha mantenido el objetivo de integrar los resultados obtenidos con los resultados de otros proyectos y grupos de trabajo, para reforzar la red interuniversitaria permanente para la coordinación de los estudios de Ingeniería Informática, tanto a nivel de Grado como de Postgrado, en Castilla y León.

En la presente memoria se describe las actuaciones realizadas en el marco del proyecto US07/05 “Plataformas e-learning como soporte a la actividad docente de Grado en la Facultad de Ciencias de la Universidad de Salamanca” que se concretan en la creación de un campus virtual en la Facultad de Ciencias basado en la aplicación Moodle que permitirá la puesta en marcha de iniciativas docentes por parte del profesorado y su uso integrado por parte de los estudiantes.

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