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Implementación de un entorno virtual para la enseñanza/aprendizaje a distancia de las Matemáticas
(Servicio de Publicaciones Universidad de Zaragoza, 2019-10-09) Castelló, J.; Galindo, C.; Gregori, P.; Martínez, V.; Castañeda, J.
En este trabajo detallamos como poner en práctica un Entorno Virtual de Enseñanza/Aprendizaje en el ámbito de las matemáticas. Explicamos cómo hacerlo desde sus inicios, cuando se realiza el diseño del mismo, también cómo ejecutarlo y las acciones que deberían llevarse a cabo a su finalización. Indicamos las acciones concretas que deberían implementarse teniendo en cuenta que la materia objeto del entorno virtual es la matemática. Se reconoce el importante rol que deben jugar las TICs y se indican algunas de sus funciones concretas dentro del entorno virtual. Analizamos la importancia de la tutorización virtual y el acompañamiento constante que ésta debe realizar para evitar el abandono de los estudios.
Comparison of the use of personal learning environments (PLE) between students from Chile and Ecuador: An approach
(2014-10) Joo Nagata, J.; Humanante Ramos, P.; Conde-González, M. Á.; García-Bermejo Giner, J. R.; García-Peñalvo, Francisco J.