(Servicio de Publicaciones Universidad de Zaragoza, 2019-10-09) Castelló, J.; Galindo, C.; Gregori, P.; Martínez, V.; Castañeda, J.
En este trabajo detallamos como poner en práctica un
Entorno Virtual de Enseñanza/Aprendizaje en el ámbito de las
matemáticas. Explicamos cómo hacerlo desde sus inicios, cuando se
realiza el diseño del mismo, también cómo ejecutarlo y las acciones
que deberían llevarse a cabo a su finalización. Indicamos las acciones
concretas que deberían implementarse teniendo en cuenta que la
materia objeto del entorno virtual es la matemática. Se reconoce el
importante rol que deben jugar las TICs y se indican algunas de sus
funciones concretas dentro del entorno virtual. Analizamos la
importancia de la tutorización virtual y el acompañamiento constante
que ésta debe realizar para evitar el abandono de los estudios.
