Workshops and tutorials
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Item Creación de contenidos innovadores y herramientas para el docente en contextos TIC.(2015) Bosom Nieto, Ángeles; Baño Egea, Juan Jesús; Ezquerro-Rodríguez, Esther; Seoane-Pardo, Antonio M.Item Tutorial de Jing(2010-06) Ezquerro Rodríguez, Esther; Bosom Nieto, Ángeles; Baño Egea, Juan JesúsVideotutorial realizado con Jing para aprender el manejo de dicha herramienta.Item Conociendo Weebly(2012-02) Hernández Tovar, María José; Bosom Nieto, Ángeles; Fernández Recio, ElisaWeebly es una herramienta gratuita para creación de sitios web con múltiples páginas que además ofrece alojamiento web sin coste. Resulta especialmente útil para creación y publicación de CV, páginas profesionales, etc. El espacio de trabajo es sencillo e intuitivo.Item Guía de herramientas de autor(2010) Ezquerro Rodríguez, Esther; Bosom Nieto, Ángeles; Baño Egea, Juan JesúsLas características de los materiales didácticos multimedia están íntimamente ligadas a las características de los procesos de enseñanza aprendizaje en Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA). Entornos en los que se modifica sustancialmente el papel del del profesor y el del alumno con respecto a la formación presencial. En formación on line, el tutor ejerce como gestor de donocimiento, como orientador en los procesos de aprendizaje y como mentor del alumno en su itinerario formativo. Por otro lado, el alumno que toma parte en acciones formativas on line tiene un perfil e inquietudes diferentes al alumno presencial. Es variado en cuanto a edad, ocupación, origen, necesita competencias nuevas competencias tecnológicas que le permitan desemvolverse con soltura en el EVA y es él quien elige su ritmo de aprendizaje. El uso de materiales didácticos multimedia debe proporcionar al estudiante ventajas significativas respecto al uso de contenidos en formato analógico, introduciendo variedad de estímulos capaces de captar la atención del alumno y mantener su interés durante todo el proceso de aprendizaje. En cualquier caso el uso de diferentes estímulos en la construcción de contenidos educativos no debe perder de vista el objetivo último de los mismos: satisfacer las necesidades de aprendizaje de aquellos a quienes van dirigidos.Item Mi LinkedIn. Tutorial básico(2012-02-06) Fernández Recio, Elisa; Bosom Nieto, Ángeles; Hernández Tovar, María José; García Holgado, AliciaLa búsqueda de nuevas oportunidades profesionales debe convertirse en toda una estrategia para comunicar de manera eficiente las cualificaciones y competencias mediante las redes sociales más adecuadas y, para ello, es imprescindible saber crear y gestionar la propia red de contactos profesionales. LinkedIn nació en el año 2003, al amparo de la web 2.0, y hoy en día es una de las redes sociales profesionales con más éxito. Su uso se ha ido extendiendo con rapidez en diferentes países y, actualmente, se calcula que unos 135 millones de usuarios la utilizan. Nació con el objetivo básico de crear relaciones profesionales a través de contactos mútuos pero ha ampliado sus funcionalidades y, en estos momento, hablar de LinkedIn es hablar también de otras maneras de impulsar un negocio y de nuevas oportunidades comerciales, de la posibilidad de intercambiar información, ideas y oportunidades y de contactar con expertos sobre diferentes temas, ya sea directamente o mediante grupos de interés.Item Tutorial AUDACITY(2010-09-01) Ezquerro Rodríguez, Esther; Bosom Nieto, Ángeles; Baño Egea, Juan JesúsAUDACITY es un editor de audio fácil de usar y multilingüe para Windows, Mac OS X, GNU/Linux y otros sistemas operativos. Audacity es software libre, desarrollado y distribuido bajo la Licencia Pública General de GNU (GPL).