Workshops and tutorials

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Guía de uso de Google+
(2012-02-27) Díez Fernández, Olga; García Holgado, Alicia
Conocer las principales herramientas de Google+. Facilitar la comunicación sincrónica y asincrónica por medio de los recursos que nos proporciona Google+. Lograr un uso avanzado de Google+.
Insertar imágenes en WordPress
(2010-11-20) García Holgado, Alicia
Serie de pasos que deben seguirse para poder insertar imágenes en las páginas o en las entradas de un blog basado en WordPress.
Mi LinkedIn. Tutorial básico
(2012-02-06) Fernández Recio, Elisa; Bosom Nieto, Ángeles; Hernández Tovar, María José; García Holgado, Alicia
La búsqueda de nuevas oportunidades profesionales debe convertirse en toda una estrategia para comunicar de manera eficiente las cualificaciones y competencias mediante las redes sociales más adecuadas y, para ello, es imprescindible saber crear y gestionar la propia red de contactos profesionales. LinkedIn nació en el año 2003, al amparo de la web 2.0, y hoy en día es una de las redes sociales profesionales con más éxito. Su uso se ha ido extendiendo con rapidez en diferentes países y, actualmente, se calcula que unos 135 millones de usuarios la utilizan. Nació con el objetivo básico de crear relaciones profesionales a través de contactos mútuos pero ha ampliado sus funcionalidades y, en estos momento, hablar de LinkedIn es hablar también de otras maneras de impulsar un negocio y de nuevas oportunidades comerciales, de la posibilidad de intercambiar información, ideas y oportunidades y de contactar con expertos sobre diferentes temas, ya sea directamente o mediante grupos de interés.
Tutorial Moodle: Agregar Recursos
(2011-06-29) Morales Morgado, Erla M.; García Holgado, Alicia; García Peñalvo, Francisco J.; Seoane Pardo, Antonio M.; Zangrando, Valentina
Existe una amplia variedad de recursos que puedes agregar, cuando el modo edición está activado. La figura muestra en un rectángulo rojo, el área donde puedes nombrar las secciones. A continuación, se puede apreciar la pestaña desplegada, con todos los recursos que es posible agregar, en cada una de las áreas temáticas. En este tutorial podrás ver en detalle cada una de ellas.
Tutorial Moodle: Base de datos
(2011-06-29) Morales Morgado, Erla M.; García Holgado, Alicia; García Peñalvo, Francisco J.; Seoane Pardo, Antonio M.; Zangrando, Valentina
La base de datos, permite a los profesores y a estudiantes poder crear un banco de registros sobre cualquier tema. El formato y la estructura de las entradas es muy amplia, incluye: imágenes, archivos, direcciones URL, números texto, entre otros. Una vez definida la estructura de la base de datos y la interfaz de las plantillas de navegación, se dispondrá de una herramienta muy potente para la elaboración de bancos de datos que pueden ser exportados, tanto a otras asignaturas en Studium como a programas externos de creación y/o gestión de bases de datos. La estructura de las plantillas puede ser exportada para que cualquier usuario de Studium pueda utilizar dicha plantilla, o puede guardarse como archivo .zip para importarla en otra base de datos. Se trata de una herramienta muy útil para elaborar recopilaciones colaborativas de libros, revistas, fotos, posters, sitios Web, permitiendo que los participantes puedan agregar información y comentarios a las otras contribuciones.
Tutorial Moodle: Crear copia de seguridad
(2011-06-29) Morales Morgado, Erla M.; García Holgado, Alicia; García Peñalvo, Francisco J.; Seoane Pardo, Antonio M.; Zangrando, Valentina
La copia de seguridad te permite guardar un curso completo incluyendo los datos de los estudiantes. Al momento de realizar la copia, puedes seleccionar los elementos que deseas guardar. Es una práctica especilamente útil para guardar un respaldo del curso y reutilizar los materiales con nuevos estudiantes. A través de este tutoria, podrás conocer en detalle cómo crear una copia de seguridad y cómo utilizarla para restaurar nuevamente el curso.
Tutorial Moodle: Crear cuenta de estudiante anónimo
(2011-06-29) Morales Morgado, Erla M.; García Holgado, Alicia; García Peñalvo, Francisco J.; Seoane Pardo, Antonio M.; Zangrando, Valentina
Existe la posibilidad de crear una cuenta de estudiante, que permite acceder con ese rol para hacer pruebas en el curso.
Tutorial Moodle: Cuestionarios
(2011-06-29) Morales Morgado, Erla M.; García Holgado, Alicia; García Peñalvo, Francisco J.; Seoane Pardo, Antonio M.; Zangrando, Valentina
El cuestionario es una completa y compleja herramienta que permite desarrollar pruebas tipo test con preguntas de diferentes tipos. Es posible añadir grandes baterías de preguntas organizadas por categorías y crear pruebas que combinen preguntas obligatorias con otras elegidas aleatoriamente por el sistema de entre el banco de cuestiones disponible. El cuestionario permite múltiples opciones para aceptar la realización de uno o varios intentos por parte de los estudiantes, con diferentes posibilidades de calificación de esos intentos y aplicación de factores de penalización específicos para cada pregunta. Es posible importar y exportar las preguntas en múltiples formatos. Por supuesto, los cuestionarios pueden incorporarse en el registro de calificaciones del estudiante para su evaluación.
Tutorial Moodle: El chat
(2011-06-29) Morales Morgado, Erla M.; García Holgado, Alicia; García Peñalvo, Francisco J.; Seoane Pardo, Antonio M.; Zangrando, Valentina
Tutorial Moodle: El glosario
(2011-06-29) Morales Morgado, Erla M.; García Holgado, Alicia; García Peñalvo, Francisco J.; Seoane Pardo, Antonio M.; Zangrando, Valentina
El glosario es una potente herramienta para la definición de conceptos. Permite incorporar imágenes, enlaces y todo tipo de elementos multimedia mediante la inserción de HTML, lo que lo convierte en una herramienta realmente interesante a la vez que extraordinariamente sencilla.
Tutorial Moodle: Encuesta Configurable
(2011-06-29) Morales Morgado, Erla M.; García Holgado, Alicia; García Peñalvo, Francisco J.; Seoane Pardo, Antonio M.; Zangrando, Valentina
Se trata de un cuestionario de opinión completamente configurable que permite la inserción de múltiples cuestiones para ser respondidas en diferentes formatos (sí/no, opción múltiple, respuesta múltiple, texto, lista desplegable, valoración 0-n, fecha, número). Es posible realizar un cuestionario de opinión y guardarlo como plantilla o hacerlo público para que cualquier docente del sistema pueda utilizarlo. Existen ya varios cuestionarios de opinión realizados por los docentes en Studium y disponibles para su uso. Las respuestas pueden ser visualizadas en modo “resumen” o individualmente, junto con un pequeño análisis estadístico que realiza Studium. En todo caso, es posible exportar los datos para su análisis estadístico en programas más adecuados para este propósito.
Tutorial Moodle: Encuestas
(2011-06-29) Morales Morgado, Erla M.; García Holgado, Alicia; García Peñalvo, Francisco J.; Seoane Pardo, Antonio M.; Zangrando, Valentina
Existen dos tipos de encuestas predefinidas que puedes agregar en Studium: COLLES y ATTLS. Ambas encuestas tienen por objetivo valorar la enseñanza a través de una plataforma virtual. Para agrega cualquier tipo de actividad, tienes que activar edición.
Tutorial Moodle: Foros
(2011-06-29) Morales Morgado, Erla M.; García Holgado, Alicia; García Peñalvo, Francisco J.; Seoane Pardo, Antonio M.; Zangrando, Valentina
El foro es una utilidad de sencilla implementación que ofrece muchas posibilidades de uso. Se trata de una herramienta de comunicación grupal y asincrónica, que permite la participación de todos los usuarios de la asignatura.
Tutorial Moodle: Hot Potatoes Quiz
(2011-06-29) Morales Morgado, Erla M.; García Holgado, Alicia; García Peñalvo, Francisco J.; Seoane Pardo, Antonio M.; Zangrando, Valentina
Este módulo permite administrar ejercicios elaborados con Hot Potatoes a través de Moodle. Los ejercicios son creados primero con Hot Potatoes y posteriormente se suben a Moodle. También permite incluir los resultados de los ejercicios en el libro de calificaciones de Moodle
Tutorial Moodle: Iniciación
(2011-06-29) Morales Morgado, Erla M.; García Holgado, Alicia; García Peñalvo, Francisco J.; Seoane Pardo, Antonio M.; Zangrando, Valentina
Tutorial Moodle: Reiniciar curso
(2011-06-29) Morales Morgado, Erla M.; García Holgado, Alicia; García Peñalvo, Francisco J.; Seoane Pardo, Antonio M.; Zangrando, Valentina
La opción de reiniciar un curso, te permitirá eliminar de forma rápida todos los datos de los usuarios, de esta forma podrás reutilizar el curso con nuevos estudiantes. A través de este tutorial, podrás ver paso a paso, cómo realizar este procedimiento.
Tutorial Moodle: Restaurar copia de seguridad
(2011-06-29) Morales Morgado, Erla M.; García Holgado, Alicia; García Peñalvo, Francisco J.; Seoane Pardo, Antonio M.; Zangrando, Valentina
La restauración de la copia de seguridad, te permitirá desplegar el curso en Studium con todos los componentes que hayas seleccionado durante la creación de la copia de seguridad. Puedes restaurar el curso como uno totalmente nuevo, eliminar el anterior o agregar elementos a un curso existente. A través de este tutorial podrás conocer los detalles de este procedimiento.
Tutorial Moodle: Tareas
(2011-06-29) Morales Morgado, Erla M.; García Holgado, Alicia; García Peñalvo, Francisco J.; Seoane Pardo, Antonio M.; Zangrando, Valentina
Las tareas permiten al profesorado asignar un trabajo a los estudiantes y calificarlas a través de la plataforma. Las tareas del tipo "subir un solo archivo" y "subida avanzada de archivos", generan un buzón de entrega donde los estudiantes deben subir sus tareas preparadas en un formato electrónico. La tarea "texto en línea", permite a los estudiantes escribir su tarea directamente en la plataforma y la tarea del tipo "tarea no en línea", se utiliza para avisar y calificar tareas realizadas fuera de la plataforma. Los archivos enviados quedarán almacenados para su evaluación, además de la calificación, es posible agregar un comentario, que puedes enviar al estudiante mediante correo electrónico. Selecciona el tipo de tarea que quieras configurar, dentro de la pestaña "Agregar actividad".
Tutorial Moodle: Wiki
(2011-06-29) Morales Morgado, Erla M.; García Holgado, Alicia; García Peñalvo, Francisco J.; Seoane Pardo, Antonio M.; Zangrando, Valentina
Un wiki, es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples usuarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten, crear nuevas páginas, eliminarlas y reorganizar el contenido, etc.
Tutoriales Moodle: La Consulta
(2011-06-29) Morales Morgado, Erla M.; García Holgado, Alicia; García Peñalvo, Francisco J.; Seoane Pardo, Antonio M.; Zangrando, Valentina
Se trata de una herramienta para realizar una única pregunta a los usuarios. La respuesta ha de realizarse mediante la selección de una de las opciones posibles. A continuación, según los ajustes realizados por el docente, el usuario podrá ver (o no) las respuestas de los demás usuarios, de manera anónima o pública.