Presentations
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Item Gender mainstreaming in Engineering Education(Grupo GRIAL, 2022-09-21) García-Holgado, A.The invited keynote “Gender mainstreaming in Engineering Education” was held in SEFI Annual Conference on September 21, 2022, in Barcelona (Spain). The goal is present the need to improve the education for quality in the Engineering scope. The experiences are based on the work done in W-STEM ERASMUS + Capacity-building in Higher Education European Project (Ref. 598923-EPP-1-2018-1-ES-EPPKA2-CBHE-JP) and CreaSTEAM ERASMUS + project (Ref. 2020-1-ES01-KA201-082601).Item Innovación educativa, perspectiva de género: de la teoría a la práctica(Grupo GRIAL, 2021-11-26) García-Holgado, A.Conferencia invitada en el VI Congreso de Educación Contemporánea. Calidad Educativa y Buen Vivir. Esta conferencia se ha celebrado en la Universidad Nacional de Chimborazo (Ecuador) del 24 al 27 de noviembre de 2021. En esta ponencia se defiende la igualdad de género a través de la coeducación que es una propuesta pedagógica actual para dar respuesta a la reivindicación de la igualdad realizada por la teoría feminista, que propone una reformulación del modelo de transmisión del conocimiento y de las ideas desde una perspectiva de género en los espacios de socialización destinados a la formación y el aprendizaje. Este enfoque se ilustra desde dos proyectos europeos CreaSTEAM (2020-1-ES01-KA201-082601) y W-STEM (598923-EPP-1-2018-1-ES-EPPKA2-CBHE-JP).Item Innovaciones educativas para promover las disciplinas STEM en estudiantes preuniversitarios con especial atención a la brecha de género(Grupo GRIAL, 2021-12-10) García-Peñalvo, F. J.Conferencia invitada en el Congreso de Educación, Innovación y Nueva Normalidad 2021 - CEINN 2021 (México), celebrada el 10 de diciembre de 2021. En esta conferencia se revisan tres proyectos europeos que buscan potenciar las vocaciones STEM/STEAM en estudiantes preuniversitarios, con especial atención a los aspectos de inclusión y la brecha de género. Los proyectos seleccionados son RoboSTEAM (2018-1-ES01-KA201-050939), CreaSTEAM (2020-1-ES01-KA201-082601) y W-STEM (598923-EPP-1-2018-1-ES-EPPKA2-CBHE-JP).Item La mujer en áreas STEM: experiencias en educación secundaria y educación superior(Grupo GRIAL, 2021-11-23) García-Holgado, A.Conferencia invitada en la I Jornada Retos y Aprendizaje IS: Educación STEM celebradas el 23 de noviembre de 2021. En esta conferencia se ilustra la necesidad de empoderamiento de la mujer en la Ciencia, con especial atención a las áreas STEM. Para ello, se toman como referencia dos proyectos europeos CreaSTEAM (2020-1-ES01-KA201-082601) y W-STEM (598923-EPP-1-2018-1-ES-EPPKA2-CBHE-JP).