Innovaciones educativas para promover las disciplinas STEM en estudiantes preuniversitarios con especial atención a la brecha de género
Date
2021-12-10
Authors
García-Peñalvo, F. J.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Grupo GRIAL
Abstract
Conferencia invitada en el Congreso de Educación, Innovación y Nueva Normalidad 2021 - CEINN 2021 (México), celebrada el 10 de diciembre de 2021.
En esta conferencia se revisan tres proyectos europeos que buscan potenciar las vocaciones STEM/STEAM en estudiantes preuniversitarios, con especial atención a los aspectos de inclusión y la brecha de género. Los proyectos seleccionados son RoboSTEAM (2018-1-ES01-KA201-050939), CreaSTEAM (2020-1-ES01-KA201-082601) y W-STEM (598923-EPP-1-2018-1-ES-EPPKA2-CBHE-JP).
Description
Keywords
género, STEM, STEAM, inclusión, RoboSTEAM, CreaSTEAM, W-STEM, empoderamiento de la mujer, mujer en la Ciencia
Citation
F. J. García-Peñalvo, "Innovaciones educativas para promover las disciplinas STEM en estudiantes preuniversitarios con especial atención a la brecha de género," presentado en Congreso de Educación, Innovación y Nueva Normalidad 2021 - CEINN 2021, México, 8-10 de diciembre, 2021. Disponible: https://bit.ly/3HMHxBd. doi: 10.5281/zenodo.5723391.