Análisis de la inclusión y participación de alumnos con discapacidad intelectual en las instituciones de educación superior: un desafío pendiente
dc.contributor.author | del Brío Alonso, I. | |
dc.date.accessioned | 2022-05-29T09:10:53Z | |
dc.date.available | 2022-05-29T09:10:53Z | |
dc.date.issued | 2022-05-29 | |
dc.description.abstract | Análisis de la inclusión y participación de alumnos con discapacidad intelectual en las instituciones de educación superior: un desafío pendiente PLAN DE INVESTIGACIÓN Programa de doctorado Formación en la sociedad del conocimiento. Universidad de Salamanca Irene del Brío Alonso Directoras: María Cruz Sánchez Gómez María Victoria Martín Cilleros 27 de Mayo de 2022 | en |
dc.identifier.uri | http://repositorio.grial.eu/handle/grial/2622 | |
dc.language.iso | es | en |
dc.publisher | Programa de Doctorado Formación en la Sociedad del Conocimiento | en |
dc.subject | inclusión | en |
dc.subject | discapacidad intelectual | en |
dc.subject | estudiantes | en |
dc.subject | educación superior | en |
dc.title | Análisis de la inclusión y participación de alumnos con discapacidad intelectual en las instituciones de educación superior: un desafío pendiente | en |
dc.type | Technical Report | en |