Aula invertida en la docencia universitaria
| dc.contributor.author | García-Peñalvo, F. J. | |
| dc.date.accessioned | 2022-06-01T09:06:20Z | |
| dc.date.available | 2022-06-01T09:06:20Z | |
| dc.date.issued | 2022-06-02 | |
| dc.description.abstract | Ponencia invitada en el Seminario Virtual “Experiencias Innovadoras en los Grados de Maestro en Educación Infantil y Primaria”, organizado por la Escuela Universitaria de Educación y Turismo de Ávila, dentro del Plan de Formación Docente del Profesorado de la Universidad de Salamanca 2021-2022. La ponencia se desarrolló el 2 de junio de 2022 de forma online. El objetivo de esta conferencia fue exponer cómo el método de aprendizaje activo conocido como aula invertida tiene diferentes modelos de implementación en la educación universitaria. | en |
| dc.identifier.citation | F. J. García-Peñalvo, "Aula invertida en la docencia universitaria," presentado en Seminario Virtual “Experiencias Innovadoras en los Grados de Maestro en Educación Infantil y Primaria”, Escuela Universitaria de Educación y Turismo de Ávila, Ávila, España, 2 de junio de 2022. Disponible: https://bit.ly/3wT8ApC. doi: 10.5281/zenodo.6602158 | en |
| dc.identifier.other | 10.5281/zenodo.6602158 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.grial.eu/handle/grial/2628 | |
| dc.language.iso | es | en |
| dc.publisher | Grupo GRIAL | en |
| dc.subject | Innovación docente | en |
| dc.subject | Aprendizaje activo | en |
| dc.subject | Aula invertida | en |
| dc.title | Aula invertida en la docencia universitaria | en |
| dc.type | Presentation | en |