Los MOOC: Historia, Características, Realidades y Tendencias

dc.contributor.authorGarcía-Peñalvo, F. J.
dc.contributor.authorFidalgo-Blanco, Á.
dc.contributor.authorSein-Echaluce Lacleta, M. L.
dc.date.accessioned2017-06-07T11:56:03Z
dc.date.available2017-06-07T11:56:03Z
dc.date.issued2017-06-01
dc.description.abstractDentro del Plan de Formación del Profesorado Docente 2017 de la Universidad de Salamanca, se ha ofertado la actividad de formación “Cursos masivos abiertos en línea (MOOC)” (https://es.slideshare.net/grialusal/sumario-mooc), que se ha celebrado en el Instituto Universitario de Ciencias de la Educación (IUCE) de esta Universidad los días 1 y 2 de junio de 2017. Uno de los apartados de este curso se dedicaba a sentar las bases de qué es un MOOC, cuáles son sus características, los tipos existentes y las tendencias actuales que giran sobre este concepto. Aquí se recogen los contenidos de este apartado.en
dc.identifier.other10.5281/zenodo.803948
dc.identifier.urihttp://repositorio.grial.eu/handle/grial/890
dc.language.isoesen
dc.publisherGrupo GRIALen
dc.subjectInnovación educacionalen
dc.subjectMOOCen
dc.subjectCaracterísticasen
dc.subjectTipos de MOOCen
dc.subjectEducational innovationsen
dc.titleLos MOOC: Historia, Características, Realidades y Tendenciasen
dc.typePresentationen

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