Documento de evaluación de los instrumentos para el estudio cuasi-experimental con grupo de control no equivalente (grupo de expertos) en el contexto de la investigación sobre Entornos Personales de Aprendizaje Móvil (mPLE) en la Educación Superior

dc.contributor.authorHumanante Ramos, Patricio Ricardo
dc.contributor.authorGarcía-Peñalvo, Francisco J.
dc.contributor.authorConde-González, M. Á.
dc.date.accessioned2016-06-06T08:59:15Z
dc.date.available2016-06-06T08:59:15Z
dc.date.issued2016-06
dc.identifier.citationHumanante-Ramos, P. R., García-Peñalvo, F. J., Conde, M. Á. (2016). Documento de evaluación de los instrumentos para el estudio cuasi-experimental con grupo de control no equivalente (grupo de expertos) en el contexto de la investigación sobre entornos personales de aprendizaje móvil (mPLE) en la educación superior. Salamanca, España: Grupo de Investigación GRIAL. Universidad de Salamanca, España. http://repositorio.grial.eu/handle/grial/603. doi:https://dx.doi.org/10.6084/m9.figshare.3413863
dc.identifier.urihttp://repositorio.grial.eu/handle/grial/603
dc.language.isoeses
dc.subjectmPLEes
dc.subjectEnseñanza superiores
dc.subjectHigher educationes
dc.subjectaprendizaje móviles
dc.subjectmobile learninges
dc.subjectmétodo mixtoes
dc.titleDocumento de evaluación de los instrumentos para el estudio cuasi-experimental con grupo de control no equivalente (grupo de expertos) en el contexto de la investigación sobre Entornos Personales de Aprendizaje Móvil (mPLE) en la Educación Superiores
dc.typeArticlees

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