Generador de pruebas objetivas adaptadas a las preferencias de presentación de los usuarios. Resumen - Tesis Doctoral
Date
2014-12-10
Authors
Barbosa León, Héctor Gonzalo
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Description
Keywords
test adaptados, adaptive tests, lenguajes de marcado educativo, educational markup languages, IMS QTI, sistemas de evaluación adaptativa, adaptative assessment systems