La producción científica sobre el blended learning en Perú: Avances y perspectivas
| dc.contributor.author | Turpo-Gebera, O. | |
| dc.contributor.author | García-Peñalvo, F .J. | |
| dc.date.accessioned | 2019-10-28T10:53:17Z | |
| dc.date.available | 2019-10-28T10:53:17Z | |
| dc.date.issued | 2019-10-23 | |
| dc.description.abstract | El Blended Learning se ha constituido en una modalidad “normalizada”, adoptada e implementada en el ámbito formativo. Considerando el mapping sistemático, la investigación recupera 56 productos científi cos (tesis y artículos) del repositorio digital nacional, que evidencian el desarrollo de este campo en Perú. Del análisis de los resultados se evidencia una emergente producción científi ca que “retrata” las áreas y ámbitos de formación priorizados, así también, evidencian la concentración de los estudios en universidades públicas, situadas mayoritariamente en Lima, la capital. Asimismo, la producción científi ca prioriza las tesis que los artículos, y preferentemente, siguen diseños cuantitativos y orientaciones tecnopedagógicas del modelo combinatorio (presencial y virtual), obviando otras posibilidades. De ese modo, sus dinámicas evolutivas los aproximan a los contextos latinoamericanos y, distancia de ibéricos, dada su transición hacia otros modelos. | en |
| dc.identifier.citation | Turpo-Gebera, O. y García-Peñalvo, F. J. (2019). La producción científica sobre el blended learning en Perú: Avances y perspectivas XXII Congreso Internacional Tecnología e innovación para la diversidad de los aprendizajes – EDUTEC 2019. Libro de Resúmenes de Comunicaciones (23-25 de octubre de 2019, Lima, Perú) (pp. 1087-1097). Lima, Perú: Facultad de Educación, Pontificia Universidad Católica del Perú. | en |
| dc.identifier.isbn | 978-9972-9472-4-7 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.grial.eu/handle/grial/1748 | |
| dc.language.iso | es | en |
| dc.publisher | Facultad de Educación, Pontificia Universidad Católica del Perú | en |
| dc.subject | Blended learning | en |
| dc.subject | Producción científi ca | en |
| dc.subject | Estado de conocimiento | en |
| dc.subject | Perú | en |
| dc.title | La producción científica sobre el blended learning en Perú: Avances y perspectivas | en |
| dc.type | Book chapter | en |