Hacia un modelo para la integración de las nuevas tecnologías digitales en el aula de música de Educación Secundaria basado en el paradigma Blended Learning

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Title:	Hacia un modelo para la integración de las nuevas tecnologías digitales en el aula de música de Educación Secundaria basado en el paradigma Blended Learning
Authors:	Sánchez García, C.
Keywords:	tecnologías digitales aula de música Educación Secundaria blended learning
Issue Date:	6-Jun-2022
Publisher:	Programa de Doctorado Formación en la Sociedad del Conocimiento
Abstract:	UNIVERSIDAD DE SALAMANCA Plan de investigación Programa de doctorado formación en la sociedad del conocimiento Título Hacia un modelo para la integración de las nuevas tecnologías digitales en el aula de música de Educación Secundaria basado en el paradigma Blended Learning Autor Carlos Sánchez García Tutor Javier Merchán Sánchez-Jara Director Francisco José García Peñalvo Fecha: 28/05/2022
URI:	http://repositorio.grial.eu/handle/grial/2641
Appears in Collections:	Research Plan

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