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dc.contributor.authorGarcía-Holgado, A.-
dc.date.accessioned2021-11-26T16:11:45Z-
dc.date.available2021-11-26T16:11:45Z-
dc.date.issued2021-11-26-
dc.identifier.citationA. García-Holgado, "Innovación educativa, perspectiva de género: de la teoría a la práctica," presentado en VI Congreso de Educación Contemporánea, Universidad Nacional de Chimborazo (Ecuador) 26 de noviembre, 2021. Disponible: https://bit.ly/3FOn9h3. doi: 10.5281/zenodo.5730203.en
dc.identifier.other10.5281/zenodo.5730203-
dc.identifier.urihttp://repositorio.grial.eu/handle/grial/2449-
dc.description.abstractConferencia invitada en el VI Congreso de Educación Contemporánea. Calidad Educativa y Buen Vivir. Esta conferencia se ha celebrado en la Universidad Nacional de Chimborazo (Ecuador) del 24 al 27 de noviembre de 2021. En esta ponencia se defiende la igualdad de género a través de la coeducación que es una propuesta pedagógica actual para dar respuesta a la reivindicación de la igualdad realizada por la teoría feminista, que propone una reformulación del modelo de transmisión del conocimiento y de las ideas desde una perspectiva de género en los espacios de socialización destinados a la formación y el aprendizaje. Este enfoque se ilustra desde dos proyectos europeos CreaSTEAM (2020-1-ES01-KA201-082601) y W-STEM (598923-EPP-1-2018-1-ES-EPPKA2-CBHE-JP).en
dc.language.isoesen
dc.publisherGrupo GRIALen
dc.subjectSTEMen
dc.subjectSTEAMen
dc.subjectgéneroen
dc.subjectinclusiónen
dc.subjectCreaSTEAMen
dc.subjectW-STEMen
dc.subjectcoeducaciónen
dc.titleInnovación educativa, perspectiva de género: de la teoría a la prácticaen
dc.typePresentationen
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