Presentación de la Tesis Doctoral: “Interacción didáctica y construcción social del conocimiento en Blended Learning: Perú como estudio de caso”

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Title:	Presentación de la Tesis Doctoral: “Interacción didáctica y construcción social del conocimiento en Blended Learning: Perú como estudio de caso”
Authors:	Turpo Gebera, O. W.
Keywords:	Blended Learning Revisión sistemática de literatura práctica educativa interacciones didácticas construcción del conocimiento
Issue Date:	20-May-2021
Publisher:	Programa de Doctorado Formación en la Sociedad del Conocimiento
Abstract:	presentación de la Tesis Doctoral de D. Osbaldo Washington Turpo Gebera, titulada “Interacción didáctica y construcción social del conocimiento en Blended Learning: Perú como estudio de caso”, realizada en el Programa de Doctorado Formación en la Sociedad del Conocimiento de la Universidad de Salamanca, que fue defendida el 20 de mayo de 2021 de forma online. Esta tesis recibió la máxima calificación de “Sobresaliente Cum Laude”
URI:	http://repositorio.grial.eu/handle/grial/2329
Appears in Collections:	Thesis

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