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dc.contributor.authorGarcía-Peñalvo, F. J.-
dc.date.accessioned2021-01-28T18:56:11Z-
dc.date.available2021-01-28T18:56:11Z-
dc.date.issued2021-01-29-
dc.identifier.citationGarcía-Peñalvo, F. J. (2020). Cooperación abierta o cómo investigar en tiempos de pandemia. VIII Seminario Interuniversitario de Investigación en Tecnología Educativa (SIITE 2021) (Tarragona, España, 29 de enero de 2021). Salamanca, España: Grupo GRIAL. Disponible en: https://bit.ly/3otJ4Bf. doi:10.5281/zenodo.4476499en
dc.identifier.other10.5281/zenodo.4476499-
dc.identifier.urihttp://repositorio.grial.eu/handle/grial/2204-
dc.description.abstractConferencia plenaria en el VIII Seminario Interuniversitario de Investigación en Tecnología Educativa (SIITE 2021) organizado por el grupo de investigación ARGET del Departamento de Pedagogía y el equipo docente del Máster y Doctorado Interuniversitario en Tecnología Educativa (Universitat Rovira i Virgili, Universitat de Lleida, Universitat de les Illes Balears y Universidad de Murcia). Este seminario fue inicialmente pensado para su celebración en la Universitat Rovira i Virgili en Tarragona, pero por las limitaciones de movilidad por la pandemia de la COVID-19 se celebró online el 29 de enero de 2021. Se pone de manifiesto la importancia de la Ciencia Abierta y la colaboración internacional en los procesos de investigación, lo que se ha hecho más evidente si cabe en los tiempos marcados por la COVID-19. Como ejemplo de esto se toman como referente algunas iniciativas en las que el grupo GRIAL de la Universidad de Salamanca se ve directamente involucrado, como son la Red Openergy, el Programa de Doctorado Formación en la Sociedad del Conocimiento, y los proyectos europeos W-STEM, RoboSTEAM, OpenGame y WYRED.en
dc.language.isoesen
dc.publisherGrupo GRIALen
dc.subjectCiencia Abiertaen
dc.subjectCooperación Internacionalen
dc.subjectConocimiento Abiertoen
dc.subjectCOVID-19en
dc.subjectOpenergyen
dc.subjectW-STEMen
dc.subjectRoboSTEAMen
dc.subjectOpenGameen
dc.subjectWYREDen
dc.titleCooperación abierta o cómo investigar en tiempos de pandemiaen
dc.typePresentationen
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