Modelo efectivo en políticas públicas de educación para la lectura en base a la evaluación de impacto, el uso de tecnologías vinculadas con la innovación y la apropiación social del conocimiento

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Honorato Errázuriz, M. J,	-
dc.date.accessioned	2020-06-13T10:22:32Z	-
dc.date.available	2020-06-13T10:22:32Z	-
dc.date.issued	2020-06-13	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.grial.eu/handle/grial/2080	-
dc.description.abstract	Modelo efectivo en políticas públicas de educación para la lectura en base a la evaluación de impacto, el uso de tecnologías vinculadas con la innovación y la apropiación social del conocimiento MARÍA JESÚS HONORATO ERRÁZURIZ DIRECTORA MARÍA SOLEDAD RAMÍREZ MONTOYA PLAN DE INVESTIGACIÓN PROGRAMA DE DOCTORADO FORMACION EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Junio de 2020	en
dc.language.iso	es	en
dc.publisher	Programa de Doctorado Formación en la Sociedad del Conocimiento	en
dc.subject	políticas públicas de educación	en
dc.subject	lectura	en
dc.title	Modelo efectivo en políticas públicas de educación para la lectura en base a la evaluación de impacto, el uso de tecnologías vinculadas con la innovación y la apropiación social del conocimiento	en
dc.type	Technical Report	en
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