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Issue DateTitleAuthor(s)
1-May-2017Evaluation of M-Learning among students according to their behaviour with appsBriz Ponce, Laura; Pereira, A.; Juanes-Méndez, J. A.; García-Peñalvo, F. J.
6-Jun-2017The VISIR+ Project – Helping Contextualize Math in an Engineering CourseLima, N.; Zannin, M.; Viegas, C.; Marques, A.; Alves, Gustavo R.; Felgueiras, M. C.; Costa, R.; Fidalgo, A.; da Silva, J. B.; Pozzo, M. I.; Dobboletta, E.; Gustavsson, I.; García-Peñalvo, F. J.
4-Oct-2017Uso de Hangouts como recurso educativo en abierto en MOOCBorrás-Gené, Oriol; Pérez, A. B.
18-Oct-2017Towards a hypermedia model for digital scholarly edition of musical texts based on MEI (Music Encoding Initiative) standard: Integration of hidden traditions within social editing paradigmMerchán-Sánchez-Jara, J.; Cordón García, José Antonio; Gómez Díaz, R.
31-Dec-2017Estudo Comparativo entre Laboratórios Remotos e SimuladoresVarela Branco, M.; Aparecida Coelho, L.; Alves, Gustavo R.
18-Oct-201721st Century Challenges in Engineering and Technological learningViegas, C.; Marques, A.; Alves, Gustavo R.
31-Mar-2017Towards the Organization of a Portfolio to Support Informal LearningGalanis, N.; Mayol, E.; Casany, M. J.; Alier Forment, Marc
28-Jun-2017Habilidades de pensamiento algorítmico, computacional y aprendizaje colaborativo desarrolladas en escolares de educación inicial a través de actividades educativas mediadas por recursos tic y robots educativos programablesCaballero González, Y. A.
4-Jul-2017Study of the flexibility of a Learning Analytics tool to evaluate teamwork competence acquisition in different contextsConde-González, M. Á.; García-Peñalvo, Francisco J.; Fidalgo-Blanco, Á.; Sein-Echaluce, M. L.
13-Oct-2017Pretest y postest para evaluar la implementación de una metodología activa en la docencia de Ingeniería del SoftwareRodríguez-Conde, María José; García-Peñalvo, Francisco J.; García-Holgado, Alicia

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