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Jul-2016Presentation of the paper “Software architectures supporting Human-Computer Interaction analysis: A Literature Review”Cruz-Benito, Juan; Therón, Roberto; García-Peñalvo, Francisco J.
Oct-2014Comparison of the use of personal learning environments (PLE) between students from Chile and Ecuador: An approachJoo Nagata, J.; Humanante Ramos, P.; Conde-González, M. Á.; García-Bermejo Giner, J. R.; García-Peñalvo, Francisco J.
2013Integration of Google Docs as a Collaborative Activity within the LMS Using IMS BasicLTIAlier Forment, Marc; Casany, M. J.; Piguillem Poch, J.; Galanis, N.; Mayol, E.; Conde-González, M. Á.; García-Peñalvo, Francisco J.
24-Aug-2011Opening Learning Management Systems to Personal Learning EnvironmentsGarcía-Peñalvo, Francisco J.; Conde-González, M. Á.; Alier Forment, Marc; Casany, M. J.
25-Nov-2015Detección de aprendizaje no formal e informal en Comunidades de Aprendizaje soportadas por Redes Sociales en el contexto de un MOOC CooperativoCruz-Benito, Juan; Borrás-Gené, Oriol; García-Peñalvo, Francisco J.; Fidalgo Blanco, Ángel; Therón Sánchez, Roberto
Apr-2011e-Learning Services in Moodle 2.0Conde-González, M. Á.; Pozo de Dios, Alberto del; García-Peñalvo, Francisco J.
28-Feb-2019Questionnaire d’Indicateurs sur la Pénétration et l’Usage des Technologies Éducatives dans les Universités Publiques MarocainesGarcía-Peñalvo, Francisco J.; Rodríguez-Conde, Mª José; Martínez-Abad, Fernando; García-Holgado, Alicia
26-Feb-2019Cuestionario de Indicadores sobre la Penetración y Uso de las Tecnologías Educativas en las Universidades Públicas MarroquíesGarcía-Peñalvo, Francisco J.; Rodríguez-Conde, Mª José; Martínez-Abad, Fernando; García-Holgado, Alicia
27-Feb-2019Questionnaire on Indicators on the Penetration and Use of Educational Technologies in Moroccan Public UniversitiesGarcía-Peñalvo, Francisco J.; Rodríguez-Conde, Mª José; Martínez-Abad, Fernando; García-Holgado, Alicia
28-Feb-2019Questionnaire d’Acceptation des Technologies Éducatives par le corps Professoral des Universités Publiques MarocainesMartínez-Abad, Fernando; García-Holgado, Alicia; García-Peñalvo, Francisco J.; Rodríguez-Conde, Mª José