1. Repositorio de GRIAL

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24-Oct-2018Ontological Search for Academic ResourcesFidalgo-Blanco, Á.; Sánchez-Canales, M.; Sein-Echaluce, M. L.; García-Peñalvo, F. J.
1-Sep-2018Ontological flip teaching: A flip teaching model based on knowledge managementFidalgo-Blanco, Á.; Sein-Echaluce, M. L.; García-Peñalvo, F. J.
1-May-2018Using Learning Analytics to Detect Authentic Leadership Characteristics in Engineering StudentsSein-Echaluce, M. L.; Fidalgo-Blanco, Á.; Esteban-Escaño, J.; García-Peñalvo, F. J.; Conde, M. Á.
11-Apr-2019La tecnología en nuestro día a día ¿heroína o villana?García-Peñalvo, F. J.
8-Apr-2019Twentieth Anniversary of EKS JournalGarcía-Peñalvo, F. J.; Martínez-Abad, F.; García-Carrasco, J.
1-Dec-2018RITEC & CRIS: Interoperabilidad para visibilidad y medición del impacto de la producción científica energéticaGonzález-Pérez, L. I.; Ramírez-Montoya, M. S.; García-Peñalvo, F. J.; Gibrán Ceballos, H.; Juárez Ibarra, E. A.
18-Apr-2019Personalized Education for a Programming Course in Higher EducationRojas-López, A.; García-Peñalvo, F. J.
18-Apr-2019Active Peer-Based Flip Teaching: An Active Methodology Based on RT-CICLOGarcía-Peñalvo, F. J.; Fidalgo-Blanco, Á.; Sein-Echaluce, M. L.
18-Apr-2019Preface of the book Innovative Trends in Flipped Teaching and Adaptive LearningSein-Echaluce, M. L.; Fidalgo-Blanco, Á.; García-Peñalvo, F. J.
8-May-2019¿Pueden las tendencias de innovación educativa predecir los cambios que transformarán el modelo educativo?Fidalgo-Blanco, Á.; Sein-Echaluce, M. L.; García-Peñalvo, F. J.

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