GRIAL resources
Permanent URI for this communityhttps://repositorio.grial.eu/handle/123456789/1
Browse
5 results
Search Results
Item Study for the Improvement of the Moroccan Public Higher Education System Based on a Strategic Plan for Learning Technologies(CEUR-WS.org, 2020-11-09) García-Peñalvo, F. J.; Rodríguez-Conde, M. J.; García-Holgado, A.; Sánchez-Prieto, J. C.; Gamazo, A.; Martínez-Abad, F.Within the framework of the comprehensive educational reform of Moroccan universities, the twinning project financed by the European Union has the general objective of accompanying, assisting and promoting the reform of the Moroccan higher education system within the framework of its strategic vision 2015-2030 and its approach to the European Higher Education Area, which has a twofold aim: to enhance the employability of graduates and to improve the governance of the university system. The purpose of this paper is to present the work carried out in the component 3 of this project, focused on the diversification of teaching methods (e-learning strategy). This component has aimed to provide guidelines and recommendations for addressing the main problems of Higher Education in Morocco and improving its quality.Item Estudio para la Mejora del Sistema Público de Enseñanza Superior de Marruecos Basado en un Plan Estratégico de Tecnologías de Aprendizaje(2020-11-09) García-Peñalvo, F. J.; Rodríguez-Conde, M. J.; García-Holgado, A.; Sánchez-Prieto, J. C.; Gamazo, A.; Martínez-Abad, F.En el marco de la reforma educativa integral de las universidades marroquíes, el proyecto de hermanamiento financiado por la Unión Europea tiene el objetivo general de acompañar, asistir y promover la reforma del sistema de enseñanza superior de Marruecos en el marco de su visión estratégica 2015-2030 y su enfoque del Espacio Europeo la Enseñanza Superior a fin de mejorar la empleabilidad de los graduados y la gobernanza del sistema universitario. El propósito de este documento es presentar la labor realizada en el componente 3 de este proyecto relativo a la diversificación de los métodos de enseñanza (estrategia de aprendizaje electrónico). Este componente ha tenido por objeto proporcionar directrices y recomendaciones para abordar los principales problemas de la enseñanza superior en Marruecos y mejorar su calidad.Item Rapport Final de la Composante 3 Diversification des modalités d’enseignement (stratégie e-learning)(Projet Jumelage Enseignement Supérieur 2018-2020, 2020-02-16) Rodríguez-Conde, M. J.; García-Peñalvo, F. J.; Gamazo García, A.; García-Holgado, A.; Martínez-Abad, F.; Sánchez-Prieto, J. C.Projet de Jumelage Institutionnel Projet Jumelage Enseignement Supérieur 2018-2020 Rapport Final de la Composante 3 Diversification des modalités d’enseignement (stratégie e-learning)Item Grupo GRIAL(ADIE, 2019-12-20) García-Peñalvo, F. J.; Rodríguez-Conde, M. J.; Therón, R.; García-Holgado, A.; Martínez-Abad, F.; Benito-Santos, A.El GRupo de Investigación en InterAcción y eLearning (GRIAL) es un Grupo de Investigación Reconocido (GIR) de la Universidad de Salamanca y, actualmente, Unidad de Investigación Consolidada (UIC) de la Junta de Castilla y León. Su mayor seña de identidad es que es un grupo de investigación multidisciplinar que surge en torno a la creación y aplicación de tecnología educativa, por tanto, en su composición integra fundamentalmente ingenieros en informática y pedagogos, pero en él se incluyen humanistas, bibliotecólogos, filósofos o filólogos entre otros perfiles. En este artículo se presentan las líneas de investigación del grupo que actualmente son más activas, avaladas por sus proyectos y sus principales publicacionesItem Twentieth Anniversary of EKS Journal(Ediciones Universidad de Salamanca, 2019-04-08) García-Peñalvo, F. J.; Martínez-Abad, F.; García-Carrasco, J.In 2019, the Education in the Knowledge Society journal celebrates its twentieth anniversary, that is, Volume 20 is published. With this significant milestone we want to make a brief historical and bibliometric journey through these years, as well as to inform about the novelties that are presented from this volume, always with the aim of innovating and improving to contribute to the creation of the Knowledge Society.