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Item Gender mainstreaming in Engineering Education(Grupo GRIAL, 2022-09-21) García-Holgado, A.The invited keynote “Gender mainstreaming in Engineering Education” was held in SEFI Annual Conference on September 21, 2022, in Barcelona (Spain). The goal is present the need to improve the education for quality in the Engineering scope. The experiences are based on the work done in W-STEM ERASMUS + Capacity-building in Higher Education European Project (Ref. 598923-EPP-1-2018-1-ES-EPPKA2-CBHE-JP) and CreaSTEAM ERASMUS + project (Ref. 2020-1-ES01-KA201-082601).Item Guidelines for the Action Plans/Indicaciones para los Planes de Acción(W-STEM Consortium, 2022-07-11) García-Holgado, A.; Henao, K.Guidelines to define the W-STEM project action plansItem Incorporación de la Perspectiva de Género en la Docencia Universitaria(W-STEM Consortium, 2022-04-19) García-Holgado, A.En el contexto del proyecto W-STEM ERASMUS + Capacity-building in Higher Education European Project (Ref. 598923-EPP-1-2018-1-ES-EPPKA2-CBHE-JP) se ha celebrado la Conferencia Internacional W-STEM Chile los días 19 y 20 de abril de 2022 de forma presencial en Valparaíso (Chile), auspiciada por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y por la Universidad Técnica Federico Santa María, tras más de dos años trabajando virtualmente por la pandemia mundial de COVID-19. La Dra. García-Holgado impartió el taller “Incorporación de la Perspectiva de Género en la Docencia Universitaria”. El objetivo del taller es la concienciación para incorporar la perspectiva de género como docentes a través de un lenguaje inclusivo. El taller comenzó con una serie de datos sobre la brecha de género en el mundo, presentó cómo introducir la coeducación e introdujo proyectos de innovación docente con perspectiva de género.Item Innovación educativa, perspectiva de género: de la teoría a la práctica(Grupo GRIAL, 2021-11-26) García-Holgado, A.Conferencia invitada en el VI Congreso de Educación Contemporánea. Calidad Educativa y Buen Vivir. Esta conferencia se ha celebrado en la Universidad Nacional de Chimborazo (Ecuador) del 24 al 27 de noviembre de 2021. En esta ponencia se defiende la igualdad de género a través de la coeducación que es una propuesta pedagógica actual para dar respuesta a la reivindicación de la igualdad realizada por la teoría feminista, que propone una reformulación del modelo de transmisión del conocimiento y de las ideas desde una perspectiva de género en los espacios de socialización destinados a la formación y el aprendizaje. Este enfoque se ilustra desde dos proyectos europeos CreaSTEAM (2020-1-ES01-KA201-082601) y W-STEM (598923-EPP-1-2018-1-ES-EPPKA2-CBHE-JP).Item La mujer en áreas STEM: experiencias en educación secundaria y educación superior(Grupo GRIAL, 2021-11-23) García-Holgado, A.Conferencia invitada en la I Jornada Retos y Aprendizaje IS: Educación STEM celebradas el 23 de noviembre de 2021. En esta conferencia se ilustra la necesidad de empoderamiento de la mujer en la Ciencia, con especial atención a las áreas STEM. Para ello, se toman como referencia dos proyectos europeos CreaSTEAM (2020-1-ES01-KA201-082601) y W-STEM (598923-EPP-1-2018-1-ES-EPPKA2-CBHE-JP).Item El Proyecto W-STEM y la Mujer en la Ciencia(Grupo GRIAL, 2021-11-11) García-Holgado, A.; García-Peñalvo, F. J.Conferencia invitada en el Encuentro Internacional de Investigación e Innovación en Ciencias Básicas, organizado por el Departamento de Ciencias Básicas de la Universidad Autónoma de Bucaramanga (Colombia), el 11 de noviembre de 2021. En esta conferencia se destaca el papel de la mujer en la Ciencia, con especial atención a las disciplinas STEM, y se presenta el proyecto europeo W-STEM (European Union. ERASMUS + Capacity-building in Higher Education Call for proposals EAC/A05/2017 - Ref. 598923-EPP-1-2018-1-ES-EPPKA2-CBHE-JP) que tiene como principales objetivos 1) mejorar las estrategias y los mecanismos de atracción, acceso y orientación de las mujeres en los programas de educación superior STEM en América Latina; y 2) garantizar la transformación de la situación actual en las instituciones de educación superior en Latinoamérica.Item Sustainability Plan: Advances at the Guadalajara Meeting(W-STEM Consortium, 2021-01-14) O’Leary, C.; Contreras, S.; García-Holgado, A.; Villa, J. L.; Ojeda-Caicedo, V. V.; Heffernan, L.; Dunne, J.The 3rd meeting of the W-STEM ERASMUS + Capacity-building in Higher Education European Project (Ref. 598923-EPP-1-2018-1-ES-EPPKA2-CBHE-JP) had scheduled to be held in Guadalajara (Mexico). The COVID-19 pandemic did not allow us to meet face-to-face, and we decided to organize the meeting online on January 12-14, 2021. The advances of the sustainability plan were presented in this meeting by the Sustainability Planning Team.Item Welcome to Guadalajara (Mexico) - W-STEM (Online) Project Meeting(W-STEM Consortium, 2021-01-12) García-Holgado, A.The 3rd meeting of the W-STEM ERASMUS + Capacity-building in Higher Education European Project (Ref. 598923-EPP-1-2018-1-ES-EPPKA2-CBHE-JP) had scheduled to be held in Guadalajara (Mexico). The COVID-19 pandemic did not allow us to meet face-to-face, and we decided to organize the meeting online on January 12-14, 2021. This is the welcome presentation of this 3rd meeting.Item Engaging Women into STEM: Building the Future of Latin America(W-STEM Consortium, 2020-09-30) García-Holgado, A.Presentación del proyecto europeo W-STEM (European Union. ERASMUS + Capacity-building in Higher Education Call for proposals EAC/A05/2017 - Ref. 598923-EPP-1-2018-1-ES-EPPKA2-CBHE-JP) en el evento “Introducción a la robótica con Arduino” organizado por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Chile) el 29 de septiembre de 2020.Item Futuro y STEM: empoderando a las jóvenes(W-STEM Consortium, 2020-10-20) García-Holgado, A.El programa institucional Cátedra Europa de la Universidad del Norte (Colombia) es un espacio de encuentro académico y cultural entre el Caribe Colombiano y el mundo académico de Europa. La edición XXIII de Cátedra Europa con España se realiza del 12 al 23 de octubre de forma virtual debido la situación mundial por el efecto de la enfermedad COVID-19. En este contexto, el 20 de octubre de 2020, se ha programado la conferencia “Futuro y STEM: empoderando a las jóvenes”, en la que se presentan avances del proyecto europeo W-STEM (European Union. ERASMUS + Capacity-building in Higher Education Call for proposals EAC/A05/2017 - Ref. 598923-EPP-1-2018-1-ES-EPPKA2-CBHE-JP). En el ámbito de estas jornadas, el Proyecto W-STEM ya estuvo presente el 14 de octubre en la mesa redonda Empoderamiento de la mujer en carreras STEM.