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GRIAL repository
Research Group in InterAction and eLearning of the University of Salamanca
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Issue Date
Title
Author(s)
18-Mar-2015
The VALS project
García Peñalvo, Francisco J.
Nov-2016
The WYRED Project: A Technological Platform for a Generative Research and Dialogue about Youth Perspectives and Interests in Digital Society.
García-Peñalvo, Francisco J.
16-Dec-2019
Third Cycle Evaluation Report. Deliverable number WP7_D7.4 Version 2
Butler, P.
25-Mar-2024
TIC, motivación y rendimiento académico en educación primaria: meta-análisis, revisión de literatura y estado de la cuestión
Ábalos-Aguilera, F.
;
Romero-Rodríguez, L. M.
;
Bernal Bravo, C.
12-Mar-2015
To MOOC or not to MOOC - Posibles usos en el contexto de las Fuerzas Armadas
Seoane Pardo, Antonio M.
23-Sep-2021
Today’s Children Tomorrow’s Changemakers: educational resources to develop entrepreneurial skills
Vázquez-Ingelmo, A.
;
García-Holgado, L.
;
García-Holgado, A.
;
García-Peñalvo, F. J.
;
Yiğit, Ö
;
Melch, S.
;
Hazar, P.
;
de Jager, N.
23-Jul-2017
Todo lo que nunca pensaste que los alumnos sub 18 sabían sobre proyectos
Ramos, I.
;
Gutiérrez, J. J.
;
Arévalo, C.
;
Domínguez, F. J.
;
Cordero, J. M.
;
Mejías, M.
27-Jun-2017
ToolboX: Una estrategia transversal para la enseñanza de la programación en entornos educativos
Vico, F.
18-Oct-2017
Towards a hypermedia model for digital scholarly edition of musical texts based on MEI (Music Encoding Initiative) standard: Integration of hidden traditions within social editing paradigm
Merchán-Sánchez-Jara, J.
;
Cordón García, José Antonio
;
Gómez Díaz, R.
11-Jun-2017
Towards a social and context-aware mobile recommendation system for tourism
Colomo-Palacios, R.
;
García-Peñalvo, F. J.
;
Stantchev, V.
;
Misra, S.
5-Apr-2021
Towards a Technological Ecosystem to Provide Information Dashboards as a Service: A Dynamic Proposal for Supplying Dashboards Adapted to Specific Scenarios
Vázquez-Ingelmo, A.
;
García-Peñalvo, F. J.
;
Therón, R.
10-Dec-2022
Towards Closing STEAM Diversity Gaps: A Grey Review of Existing Initiatives
Hasti, H.
;
Amo-Filva, D.
;
Fonseca, D.
;
Verdugo-Castro, S.
;
García-Holgado, A.
;
García-Peñalvo, F. J.
8-Apr-2019
Towards the Mobile-Learning in the School: Analysis of Critical Factors on the Use of Tablets in Spanish Schools
Fuentes, J. L.
;
Albertos, J. E.
;
Torrano, F.
31-Mar-2017
Towards the Organization of a Portfolio to Support Informal Learning
Galanis, N.
;
Mayol, E.
;
Casany, M. J.
;
Alier Forment, Marc
9-Apr-2013
El trabajo académico
Nicanor Campos, Margarita
12-Jun-2020
TRABAJO COLABORATIVO Y DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE, UN ESTUDIO DE CASO
Arias Rojas, P. A.
4-Oct-2017
Trabajo en equipo y Flip Teaching para mejorar el aprendizaje activo del alumnado
Sein-Echaluce, M. L.
;
Fidalgo-Blanco, Á.
;
García-Peñalvo, F. J.
8-Apr-2020
Trabajo en grupo online. Una forma fácil y sencilla de realizar el seguimiento del compromiso y participación del alumnado
Fidalgo-Blanco, Á.
16-Oct-2019
Track 16: TEEM 2019 Doctoral Consortium
García-Peñalvo, F. J.
;
García-Holgado, A.
;
Ramírez-Montoya, M. S.
12-Jan-2021
Tracking the Progress of Recruitment
Condren, C.