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Issue DateTitleAuthor(s)
18-Mar-2015The VALS projectGarcía Peñalvo, Francisco J.
Nov-2016The WYRED Project: A Technological Platform for a Generative Research and Dialogue about Youth Perspectives and Interests in Digital Society.García-Peñalvo, Francisco J.
16-Dec-2019Third Cycle Evaluation Report. Deliverable number WP7_D7.4 Version 2Butler, P.
25-Mar-2024TIC, motivación y rendimiento académico en educación primaria: meta-análisis, revisión de literatura y estado de la cuestiónÁbalos-Aguilera, F.; Romero-Rodríguez, L. M.; Bernal Bravo, C.
12-Mar-2015To MOOC or not to MOOC - Posibles usos en el contexto de las Fuerzas ArmadasSeoane Pardo, Antonio M.
23-Sep-2021Today’s Children Tomorrow’s Changemakers: educational resources to develop entrepreneurial skillsVázquez-Ingelmo, A.; García-Holgado, L.; García-Holgado, A.; García-Peñalvo, F. J.; Yiğit, Ö; Melch, S.; Hazar, P.; de Jager, N.
23-Jul-2017Todo lo que nunca pensaste que los alumnos sub 18 sabían sobre proyectosRamos, I.; Gutiérrez, J. J.; Arévalo, C.; Domínguez, F. J.; Cordero, J. M.; Mejías, M.
27-Jun-2017ToolboX: Una estrategia transversal para la enseñanza de la programación en entornos educativosVico, F.
18-Oct-2017Towards a hypermedia model for digital scholarly edition of musical texts based on MEI (Music Encoding Initiative) standard: Integration of hidden traditions within social editing paradigmMerchán-Sánchez-Jara, J.; Cordón García, José Antonio; Gómez Díaz, R.
11-Jun-2017Towards a social and context-aware mobile recommendation system for tourismColomo-Palacios, R.; García-Peñalvo, F. J.; Stantchev, V.; Misra, S.
5-Apr-2021Towards a Technological Ecosystem to Provide Information Dashboards as a Service: A Dynamic Proposal for Supplying Dashboards Adapted to Specific ScenariosVázquez-Ingelmo, A.; García-Peñalvo, F. J.; Therón, R.
10-Dec-2022Towards Closing STEAM Diversity Gaps: A Grey Review of Existing InitiativesHasti, H.; Amo-Filva, D.; Fonseca, D.; Verdugo-Castro, S.; García-Holgado, A.; García-Peñalvo, F. J.
8-Apr-2019Towards the Mobile-Learning in the School: Analysis of Critical Factors on the Use of Tablets in Spanish SchoolsFuentes, J. L.; Albertos, J. E.; Torrano, F.
31-Mar-2017Towards the Organization of a Portfolio to Support Informal LearningGalanis, N.; Mayol, E.; Casany, M. J.; Alier Forment, Marc
9-Apr-2013El trabajo académicoNicanor Campos, Margarita
12-Jun-2020TRABAJO COLABORATIVO Y DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE, UN ESTUDIO DE CASOArias Rojas, P. A.
4-Oct-2017Trabajo en equipo y Flip Teaching para mejorar el aprendizaje activo del alumnadoSein-Echaluce, M. L.; Fidalgo-Blanco, Á.; García-Peñalvo, F. J.
8-Apr-2020Trabajo en grupo online. Una forma fácil y sencilla de realizar el seguimiento del compromiso y participación del alumnadoFidalgo-Blanco, Á.
16-Oct-2019Track 16: TEEM 2019 Doctoral ConsortiumGarcía-Peñalvo, F. J.; García-Holgado, A.; Ramírez-Montoya, M. S.
12-Jan-2021Tracking the Progress of RecruitmentCondren, C.