Todo lo que nunca pensaste que los alumnos sub 18 sabían sobre proyectos
Date
2017-07-23
Authors
Ramos, I.
Gutiérrez, J. J.
Arévalo, C.
Domínguez, F. J.
Cordero, J. M.
Mejías, M.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad de Salamanca
Abstract
Organizar excursiones o meriendas, montar un
equipo del juego on-line de moda, estudiar en grupo
y muchas cosas más son actividades habituales en
jóvenes (y no tan jóvenes). Las actividades anteriores
pueden enmarcarse en la definición de proyecto, ya
que todas cuentan con un marco temporal definido,
tienen recursos limitados que es necesario gestionar y
plantean objetivos que se desea cumplir. Sin embargo,
basándonos en nuestra experiencia docente en
asignaturas universitarias relacionadas con la gestión
y dirección de proyectos informáticos, la enseñanza
de esta materia es difícil. Al ser asignaturas de
últimos cursos universitarios los alumnos llegan con
malos hábitos adquiridos. El objetivo de este trabajo
es doble: 1) Exponer cómo en actividades cotidianas
aplicamos conocimientos de gestión de proyectos,
aunque muchas veces no somos conscientes de ello.
Queremos mostrar a nuestros futuros estudiantes
el uso de buenas prácticas de gestión de proyectos
tomando como referencia la Guía de los Fundamentos
para la Dirección de Proyectos (Guía del PMBOK®)
del Project Management Institute (PMI) y aplicándolo
a la organización de una barbacoa. Así, el alumnado
aprenderá que detrás de cada una de las preguntas
que se plantean: ¿dónde lo haremos?, ¿cuántos
seremos?, ¿qué llevaremos?, ¿cuándo? y otras tantas
preguntas, se esconden buenas prácticas de gestión
de proyectos; y 2) Plantear al profesorado, tanto
universitario como no universitario, la importancia de ir
incorporando en etapas tempranas de la formación de
nuestro alumnado conceptos básicos sobre diferentes
disciplinas aplicadas de forma amena y motivadora.
Nuestros jóvenes saben más de gestión de proyectos
de lo que ellos mismos creen y ayudarles a sacar
este conocimiento a la luz les ayudará a gestionar
un proyecto de forma natural cuando lleguen a
la universidad. Para ello expondremos técnicas y
herramientas sencillas para que su barbacoa sea un
éxito.
Description
Keywords
Gestión y dirección de proyectos, Planificación, Procesos, gestión de recursos, Riesgos, Alcance, Interesados
Citation
Ramos, I., Gutiérrez, J. J., Arévalo, C., Domíngurez, F. J., Cordero, J. M., & Mejía, M. (2017). Todo lo que nunca pensaste que los alumnos sub 18 saben sobre proyectos. Education in the Knowledge Society, 18(2), 127-146. doi:10.14201/eks2017182127146