1. Repositorio de GRIAL

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Issue DateTitleAuthor(s)
2013Integration of Google Docs as a Collaborative Activity within the LMS Using IMS BasicLTIAlier Forment, Marc; Casany, M. J.; Piguillem Poch, J.; Galanis, N.; Mayol, E.; Conde-González, M. Á.; García-Peñalvo, Francisco J.
16-Dec-2019Inteligencia artificial como apoyo didáctico en la mejora educativa de cursosOlmos López, O.; Rincón, E.; López, E.; González, A.; Mena, J .J.
23-Jan-2024Inteligencia Artificial Generativa en la Educación Superior: Una Perspectiva de 360°García-Peñalvo, F. J.
7-Dec-2023Inteligencia artificial generativa en la educación universitariaGarcía-Peñalvo, F. J.
7-Mar-2024Inteligencia artificial y ciudadaníaGarcía-Holgado, A.; García-Peñalvo, F. J.
7-Mar-2024Inteligencia artificial y ciudadanía. Pautas de desarrolloGarcía-Holgado, A.; García-Peñalvo, F. J.
26-Nov-2022Inteligencia Artificial y la aplicabilidad en Sistemas de Recomendación: la práctica sistemática de Aseguramiento del Aprendizaje en contextos adaptativos-personalizados de e-LearningFresneda Botaro, F. C.
15-May-2019Inteligencia Artificial. Una perspectiva desde la ficción a la realidadGarcía-Peñalvo, F. J.
6-Dec-2018Inteligencia Colectiva en el AulaFidalgo-Blanco, Á.
4-Oct-2017Inteligencia Colectiva en el aula. Un paradigma cooperativoFidalgo-Blanco, Á.; Sein-Echaluce, M. L.; García-Peñalvo, F. J.
20-May-2015Inteligencia Institucional para la Mejora de los Procesos de Enseñanza-AprendizajeGarcía Peñalvo, Francisco J.
6-Apr-2022Intelligent Tutoring System for Computer Science Education and the Use of Artificial Intelligence: A Literature ReviewFrancisco, R. E.; de Oliveira Silva, F.
25-Nov-2015Intención de uso de tecnologías mobiles entre los profesores en formación. Aplicación de un modelo de adopción tecnológica basado en TAM con los constructos compatibilidad y resistencia al cambio.Sánchez Prieto, José Carlos; Olmos Migueláñez, Susana; García-Peñalvo, Francisco J.
20-May-2021Interacción didáctica y construcción social del conocimiento en Blended Learning: Perú como estudio de casoTurpo Gebera, O. W.
30-Sep-2018Interacción en los ecosistemas tecnológicos de aprendizajeGarcía-Peñalvo, F. J.
11-Jun-2020Interacción entre docentes y estudiantes en un curso MOOC frente a uno de asignatura online de ciclo regular y su influencia para garantizar un aprendizaje significativo a través del e-learningDávila Moreno, M. A.
5-Jun-2014Interacción Persona OrdenadorGarcía Peñalvo, Francisco J.
13-Jul-2017Interaction design principles in WYRED platformGarcía-Peñalvo, F. J.; Durán-Escudero, J.
27-Oct-2016La interdisciplinaridad y multiculturalidad en la construcción de la Sociedad del ConocimientoGarcía-Peñalvo, Francisco J.
29-Feb-2016Interim ReportGarcía-Peñalvo, Francisco J.; Cruz-Benito, Juan; Griffiths, Dai; Zangrando, Valentina
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