1. Repositorio de GRIAL

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Issue DateTitleAuthor(s)
Nov-2016A survey of resources for introducing coding into schools.García-Peñalvo, Francisco J.; Rees, A. M.; Hughes, J.; Jormanainen, I.; Toivonen, T.; Vermeersh, J.
2016An overview of the most relevant literature on coding and computational thinking with emphasis on the relevant issues for teachersGarcía-Peñalvo, Francisco J.; Reimann, D.; Tuul, M.; Rees, A.; Jormanainen, I.
24-May-2017AUTUMM UNPLUGGED COMPUTATIONAL THINKING ACTIVITY DESIGNSánchez, A.
2016Evaluation of existing resources (study/analysis)García-Peñalvo, Francisco J.; Hughes, J.; Rees, A.; Jormananinen, I.; Toivonen, T.; Reimann, D.; Tuul, M.; Virnes, M.
Nov-2016From computational thinking to coding and backDePryck, Koen
24-May-2017LEARNING ACTIVITIES WITH LEGO ROBOTICS EV3Redondo Chacón, T.; Alcoba Alonso, A. B.; Manzano Quirós, R.; Badouin, F.
2-Aug-2017Mi cubo de RubikRollón Voces, Á.; Gómez García, F.
18-Oct-2016Oportunidades y barreras para el desarrollo de la tercera misión en la sociedad digitalGarcía-Peñalvo, Francisco J.
14-Sep-2016Presentación del Proyecto TACCLE3 CodingGarcía-Peñalvo, Francisco J.
2-Nov-2016Presentation of the paper “A survey of resources for introducing coding into schools”García-Peñalvo, Francisco J.
14-Sep-2016Presentation of the TACCLE3 Coding European ProjectGarcía-Peñalvo, Francisco J.
Sep-2016Proyecto TACCLE3 – CodingGarcía-Peñalvo, Francisco J.
24-May-2017Resultados de la participación del equipo de la Universidad de Salamanca en el curso Teaching Coding to Children dentro del Proyecto TACCLE 3 - CodingAlcoba Alonso, A. B.; Manzano Quirós, R.; Redondo Chacón, T.; Sánchez, A.
27-Apr-2016Template for TACCLE 3 resources reviewingGarcía-Peñalvo, Francisco J.
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