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http://repositorio.grial.eu/handle/grial/853
Title: | Resultados de la participación del equipo de la Universidad de Salamanca en el curso Teaching Coding to Children dentro del Proyecto TACCLE 3 - Coding |
Authors: | Alcoba Alonso, A. B. Manzano Quirós, R. Redondo Chacón, T. Sánchez, A. |
Keywords: | Computational thinking Coding in the pre-university curricula TACCLE3 |
Issue Date: | 24-May-2017 |
Publisher: | Grupo GRIAL |
Abstract: | Del 8 al 12 de mayo de 2017 se celebró en Tallin el curso Teaching Coding to Children dentro del Proyecto Europeo TACCLE 3 – Coding (Ref. 2015-1-BE02-KA201-012307). Miembros de todos los socios del consorcio asistieron a este curso que tenía como objetivo introducir la programación en las escuelas de primaria y enseñar a los niños de entre 3y 14 años a programar. Los objetivos del curso eran: • Describir los principales principios de la programación. • Describir los fundamentos del pensamiento computacional. • Usar la terminología adecuada. • Construir actividades para los profesores y para los niños. • Medir la progresión y evaluar lo que los niños han aprendido. • Enlazar el currículo con la web del proyecto TACCLE 3. Por la universidad de Salamanca participaron Ana Belén Alcoba Alonso, Rebeca Manzano Quirós, Teresa Redondo Chacón y Antonio Sánchez. |
URI: | http://repositorio.grial.eu/handle/grial/853 |
Appears in Collections: | TACCLE3 - FILES |
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USAL_Tallin_TACCLE3.pdf | Technical Report | 366,61 kB | Adobe PDF | View/Open |
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