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10-Apr-2020Actas de los Premios de Investigación e Innovación de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional de Castilla y León 2020 (PIIECYL 2020). Salamanca, España. 10 de Abril, 2020Rodríguez-Conde, M. J.; García-Peñalvo, F. J.; García-Holgado, A.; García-Holgado, L.; Vázquez-Ingelmo, A.
20-May-2021ANÁLISIS DEL MACHINE LEARNING COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL MEJORAMIENTO DE COMPETENCIAS BÁSICAS EN EDUCACIÓN SECUNDARÍA EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJERamírez Martínez, D. E.
2-Jan-2024Cuestionario de alfabetización de datos para el profesoradoDonate-Beby, B.; García-Peñalvo, F. J.; Amo-Filvà, D.
24-May-2022Efecto moderador de factores no cognitivos personales, familiares y escolares sobre la relación resiliencia-rendimiento académico matemático de estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria en España: Un estudio a partir de PISA 2018Redondo Blasco, V.
3-May-2019Evaluación de las Competencias Informacionales Observadas y Autopercibidas en estudiantes de Educación Secundaria ObligatoriaGarcía Llorente, Héctor Javier
6-Jun-2022Hacia un modelo para la integración de las nuevas tecnologías digitales en el aula de música de Educación Secundaria basado en el paradigma Blended LearningSánchez García, C.
17-Dec-2018Introducción y bienvenida a la quinta edición Premios de Investigación e Innovación en ESO, Bachillerato y Formación Profesional, PIIECYL 2018Rodríguez-Conde, M. J.; García-Peñalvo, F. J.; García-Holgado, A.; García-Holgado, L.; Vázquez-Ingelmo, A.
16-May-2019PI: PROMOCIÓN Y EVALUACIÓN DE LA COMPETENCIA EMOCIONAL DEL ALUMNADO DE SECUNDARIA MEDIANTE LA IMPLEMENTACIÓN DE UNA ASIGNATURA REGLADAFontanillas Moneo, J.
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