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26-Aug-2020Acciones para la adaptación de la docencia a la modalidad online en la Universidad de Salamanca ante la pandemia de la COVID-19García-Peñalvo, F. J.
26-Aug-2020Acciones para la adaptación de la docencia a la modalidad online en la Universidad de Salamanca ante la pandemia de la COVID-19García-Peñalvo, F. J.
13-Mar-2020Actualización del sumario: Nos virtualizamosGarcía-Peñalvo, F. J.; García-Holgado, A.; Vázquez-Ingelmo, A.
17-Apr-2020Adaptaciones de urgencia a la evaluación virtual en entornos habitualmente presencialesAbella-García, V.; Grande de Prado, M.; García-Peñalvo, F. J.; Corelll, A.
9-Nov-2020Adaptación de la Asignatura Ingeniería de Software durante el Período de ConfinamientoGarcía-Holgado, A.; Vázquez-Ingelmo, A.; García-Peñalvo, F. J.; Sánchez-Prieto, J. C.
2-Dec-2020Adaptación de la docencia en el contexto de la COVID-19. El caso de la Universidad de SalamancaGarcía-Peñalvo, F. J.
29-Jan-2021Cooperación abierta o cómo investigar en tiempos de pandemiaGarcía-Peñalvo, F. J.
4-Dec-2020COVID-19 y Universidad, ¿quién dijo miedo a las tecnologías educativas?García-Peñalvo, F. J.
13-Mar-2023COVID-19, Changes in Educational Practices and the Perception of Stress by University Educators in Latin America – a Post-pandemic AnalysisFrango-Silveira, I.; Mendes-de-Araújo, R.; Farinazzo-Martins, V.; Amelia Eliseo, M.; Albuquerque-de-la-Higuera-Amato, C.; Casali, A.; Torres, D.; Costas Jaureguiv, V.; Collazos, C.; Muñoz, D.; Rosa-Feliz, C.; Yangüez-Cervantes, N.; Villaba- Condori, K. O.; Ibarra-Cabrera, M. J.; Rodés-Paragarino, V.; Motz, R.; Viola de Ambrosis, M.; Silva Sprock, A.
1-Jan-2021COVID-19: La encerrona que transformó las universidades en virtualesCorell, A.; García-Peñalvo, F. J.
24-Feb-2021Digital Transformation in the Universities: Implications of the COVID-19 PandemicGarcía-Peñalvo, F. J.
20-Oct-2021Docencia de la asignatura Interacción Persona-Ordenador en tiempos de pandemia: una experiencia con Microsoft TeamsTherón, R.; García-Holgado, A.; Marcos-Pablos, S.
2-Oct-2020e-Learning en tiempos de COVID-19García-Peñalvo, F. J.
14-Apr-2022Educar y evaluar durante el confinamiento en España: mundo rural y urbanoDíez-Gutiérrez, E. J.; Gajardo Espinoza, K.
10-Dec-2020El papel de la Innovación educativa durante la pandemia de Covid-19: Lecciones aprendidasFidalgo-Blanco, Á.
21-Oct-2020El reto de las Instituciones Educativas ante la pandemia COVID–19García-Peñalvo, F. J.
12-May-2020El sistema universitario ante la COVID-19: Corto, medio y largo plazoGarcía-Peñalvo, F. J.
7-Apr-2022El sistema universitario ante la COVID-19: Retrospectiva y prospectiva de la transformación digitalGarcía-Peñalvo, F. J.
1-Jul-2020El truco del almendruco: planificación, comunicación y metodología activasGarcía-Holgado, A.
4-Jun-2021Enseñanza y aprendizaje en tiempos de COVID-19. Lecciones aprendidasGarcía-Peñalvo, F. J.