Innovación en la formación del profesorado universitario con un formato SPOC enriquecido
| dc.contributor.author | Hernández-Ramos, J. P. | |
| dc.contributor.author | García-Holgado, A. | |
| dc.contributor.author | García-Peñalvo, F. J. | |
| dc.date.accessioned | 2022-09-13T05:10:43Z | |
| dc.date.available | 2022-09-13T05:10:43Z | |
| dc.date.issued | 2022-09-01 | |
| dc.description.abstract | La actualización y la formación del profesorado universitario son un indicador de calidad y mejora en la educación superior. Las universidades tienen la necesidad de disponer de unos do-centes actualizados con las competencias y saberes que garanticen su adecuado desempeño; y con el compromiso moral y profesional que requiere la tarea de formar a futuras generaciones | en |
| dc.identifier.citation | Hernández-Ramos, J. P., García-Holgado, A., & García-Peñalvo, F. J. (2022). Innovación en la formación del profesorado universitario con un formato SPOC enriquecido. In S. Olmos-Migueláñez, M. J. Rodríguez-Conde, A. Bartolomé, J. Salinas, F. J. Frutos-Esteban, & F. J. García-Peñalvo (Eds.), La influencia de la tecnología en la investigación educativa pospandemia (pp. 169-182). Octaedro. | en |
| dc.identifier.isbn | 978-84-19312-81-5 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.grial.eu/handle/grial/2727 | |
| dc.language.iso | es | en |
| dc.publisher | Octaedro | en |
| dc.subject | formación de profesores | en |
| dc.subject | SPOC | en |
| dc.title | Innovación en la formación del profesorado universitario con un formato SPOC enriquecido | en |
| dc.type | Book chapter | en |