Un proyecto interdepartamental de promoción de herramientas tecnológicas en ingeniería. El caso del sistema Mathematica

dc.contributor.authorNieto, S.
dc.contributor.authorRamos, H.
dc.date.accessioned2017-10-11T18:50:21Z
dc.date.available2017-10-11T18:50:21Z
dc.date.issued2017-10-04
dc.description.abstractSe presenta una propuesta de promoción del uso del sistema Mathematica (un programa comercial de Cálculo Simbólico de gran potencia y con excelentes capacidades gráficas) entre los profesores y estudiantes de titulaciones de Grado en Ingeniería en la Escuela Politécnica Superior de Zamora. Se pretende aprovechar todas las posibilidades de la licencia de campus proporcionada por la Universidad de Salamanca para toda la comunidad universitaria, que consideramos que está siendo infra-utilizada, especialmente por los estudiantes. El proyecto incluye iniciativas dirigidas tanto a los profesores como a los alumnos en un total de 21 asignaturas de seis titulaciones de ingeniería. Entre las actividades que se han llevado a cabo se encuentran la formación de una comunidad inter-departamental de usuarios y desarrolladores, la oferta de cursos gratuitos de formación para el profesorado, la difusión de aplicaciones del Mathematica en diversos campos de las matemáticas y la ingeniería a través de congresos y publicaciones, prácticas en el Aula de Informática en las asignaturas implicadas, propuesta de trabajos aplicados con uso de Mathematica, dirección de Trabajos Fin de Grado basados en Mathematica, etc.en
dc.identifier.other10.26754/CINAIC.2017.000001_111
dc.identifier.urihttp://repositorio.grial.eu/handle/grial/1013
dc.language.isoesen
dc.publisherServicio de Publicaciones Universidad de Zaragozaen
dc.subjectsistema Mathematicaen
dc.subjectherramientas tecnológicasen
dc.subjectformación de los ingenierosen
dc.titleUn proyecto interdepartamental de promoción de herramientas tecnológicas en ingeniería. El caso del sistema Mathematicaen
dc.title.alternativeAn inter-departmental project promoting technological tools in engineering. The case of the Mathematica systemen
dc.typeBook chapteren

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