El desarrollo del pensamiento computacional en estudiantes preuniversitarios mediante un aprendizaje basado en retos

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Date

2020-02-21

Authors

García-Peñalvo, F. J.

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Publisher

Grupo GRIAL

Abstract

Conferencia invitada en el Seminario eMadrid sobre «Enseñanza de programación en niveles preuniversitarios» (21 de febrero de 2020, Universidad Rey Juan Carlos, Móstoles, España). El debate sobre el estudio de la Informática en niveles preuniversitarios y el desarrollo de las habilidades de pensamiento computacional está abierto a nivel internacional. En esta conferencia se profundiza en ello y se presenta la propuesta definida en el Proyecto Europeo RoboSTEAM para desarrollar estas competencias y habilidades mediante una aproximación de aprendizaje basado en retos usando kits robóticos.

Description

Keywords

Pensamiento computacional, Aprendizaje de la Programación, Enseñanza de la informática, Aprendizaje basado en retos, RoboSTEAM, kit robótico

Citation

García-Peñalvo, F. J. (2020). El desarrollo del pensamiento computacional en estudiantes preuniversitarios mediante un aprendizaje basado en retos. Seminario eMadrid sobre «Enseñanza de programación en niveles preuniversitarios» (21 de febrero de 2020, Universidad Rey Juan Carlos, Móstoles, España). Salamanca, España: Grupo GRIAL. Disponible en: https://bit.ly/2SZGO73. doi:10.5281/zenodo.3676550

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