El desarrollo del pensamiento computacional en estudiantes preuniversitarios mediante un aprendizaje basado en retos
Date
2020-02-21
Authors
García-Peñalvo, F. J.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Grupo GRIAL
Abstract
Conferencia invitada en el Seminario eMadrid sobre «Enseñanza de programación en niveles preuniversitarios» (21 de febrero de 2020, Universidad Rey Juan Carlos, Móstoles, España).
El debate sobre el estudio de la Informática en niveles preuniversitarios y el desarrollo de las habilidades de pensamiento computacional está abierto a nivel internacional. En esta conferencia se profundiza en ello y se presenta la propuesta definida en el Proyecto Europeo RoboSTEAM para desarrollar estas competencias y habilidades mediante una aproximación de aprendizaje basado en retos usando kits robóticos.
Description
Keywords
Pensamiento computacional, Aprendizaje de la Programación, Enseñanza de la informática, Aprendizaje basado en retos, RoboSTEAM, kit robótico
Citation
García-Peñalvo, F. J. (2020). El desarrollo del pensamiento computacional en estudiantes preuniversitarios mediante un aprendizaje basado en retos. Seminario eMadrid sobre «Enseñanza de programación en niveles preuniversitarios» (21 de febrero de 2020, Universidad Rey Juan Carlos, Móstoles, España). Salamanca, España: Grupo GRIAL. Disponible en: https://bit.ly/2SZGO73. doi:10.5281/zenodo.3676550